英语课堂小游戏玩法说明

课堂小游戏玩法说明 游戏中的积分规则 抽奖规则： 各分校可根据设备情况安排抽奖形式（电子转盘抽奖、前台乒乓球抽奖等）抽奖奖项除对应积分礼品外，还可设计如“再抽一次、重新排队、获得100积分”之类非礼品奖项（礼品及中奖比例由校区自行安排） 积分兑换规则： 每200分可至前台兑换一张抽奖券，学生凭抽奖券到前台进行抽奖，并在前台直接进行礼品兑换。 积分发放规则： 每次活动获胜一次发放10积分，游戏不设计扣罚积分。 课堂游戏小集合 快速认识系列 说出我是谁 1、 参加的人员分成两边  2、 依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己  3、 老师拿幕布隔开两边学员，分组蹲下  4、 第一阶段两边各派一位同学至幕布前，隔着幕布面对面蹲下，老师喊一、二、三，然后放下幕布，两位成员以先说出对面同学的姓名或绰号者为胜，胜者可将对面同学俘虏至本组。  5、活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。 猜猜我是谁（适合在彼此已经有所了解的班级中玩） 1、参加的人员分成两边  2、 依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己  3、 老师拿幕布隔开两边学员，分组蹲下  4、 两边学生各派一位代表至幕布前背对背蹲下，老师喊一、二、三，然后放下幕布，两位同学靠组内成员提示（不可说出姓名、绰号）， 以先说出对面成员之姓名或绰号者为胜，胜者可将对面成员俘虏至本分组。  5、 活动进行至其中一组人数少于三人即可停止。  注意事项：  1、 选择的幕布必须不透明，以免预先看出伙伴而失去公平性及趣味性。  2、 学生蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布时跌到。  3、 老师应制止站立或至侧边偷窥的情况发生。  4、 学生不可离训练员太近，以免操作幕布时产生撞击。  5、 学生叫出名字时间差距短，训练员须注意公平性。  串名字游戏 小组成员围成一圈，任意提名一位学员介绍姓名、所在学校，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的 ***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、学校复述一遍。  没有说出来的同学惩罚（由老师自行设定惩罚方式） 活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。  反应训练系列（活跃气氛） 大树和松鼠 适合人数：10 人以上 操作程序  1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间，多出来的人为机动人员 2、老师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；而机动人员则需扮演松鼠，去到空出来的大树中，过程中落单的人可由老师选择惩罚项目（如表演节目、讲故事等）。  3、老师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，落单的人接受惩罚。  4、老师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，落单的人表演节目。   人椅  1、 操作程序：  1、全体学员围成一圈。  2、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上；  3、听从老师的指令，缓缓地坐在身后学员的大腿上。  4、坐下后，老师再给予指令，让学员叫出相应的口号：例如“齐心协力、勇往直前。” 5、最好以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。 （胜利者可获得积分奖励，累计一定积分可兑换抽奖券进行抽奖） 名字接龙 这个游戏在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。  方法： 2、 人数在10 人左右最适合； 2、参加者围成一个圆圈坐着； 3、围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者（或左邻者）的名字； 4、以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题； 5、当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答： “恩，今天早上我7点钟起床。” 6、如果顶替张三名字的人不回答，则该名同学要被淘汰。 7、最后剩下的一个人就是胜利者。 （胜利者可获得积分奖励，累计一定积分可兑换抽奖券进行抽奖） 雨点变奏曲 1、确定对应的动作代表的天气情况：搓手——微风；打响指——小雨；鼓掌——大雨；用身体的任意部分敲击以发出最大的声音（可以拍桌子）——狂风暴雨。  2、把大家随机分成若干组，老师喊出A组微风，则A组搓手，如组内成员做错，则该成员淘汰出局，然后老师喊出其他组要做的天气，依次类推，直到游戏时间结束或组内人员仅剩1人为止，获胜组获得对应奖励或积分奖励（累计一定积分可兑换抽奖券进行抽奖） 造反运动 人数队形：10-20 人为宜，围成一个圆圈  游戏方法：  A） 参加者围成一个圆圈，老师站中间；  B） 主持人说“右”，全部人就将头转左；说“左”，全部