人教版小学数学五年级下册《观察物体三》单元测试

人教版小学数学五年级下第一单元 《观察物体》单元检测 一、单选题(共5题；共10分) 1．从正面、右边、上面看到的图形如图所示。用5个小正方体搭成立体图形，这个立体图形是（　　） A． B． C． D． 2．用4个小正方体搭成一个立体图形，从上面看到的是 ，从左边看到的是 ，下面（　　）是这个立体图形。 A． B． C． D． 3．用同样大小的正方体摆成的物体，从正面和上面看到的图形都是 ，那么从右面看到的可能是（　　）。 A． B． C． D． 4．用若干个小正方体搭一个立体图形（小正方体之间至少有一个面重合），从正面看到的形状是 ，从右面看到的形状是 。搭成这样的立体图形，最多可以有（　　）个小正方体。 A．8 B．7 C．6 D．5 5．一个用小正方体搭成的立体图形，从正面、上面看到的形状都是 ，那么搭成这样一个立体图形最少要用（　　）个小正方体。 A．4 B．5 C．6 D．7 二、判断题(共5题；共10分) 1．用几个小正方体搭成一个组合体，从正面看到形状是 ，那么这个组合体至少是用3个小正方体组成的。（　　） 2．我看到一个物体的一面是正方形，这个物体一定是正方体。（　　） 3．用5个同样大的正方体摆出的物体，从上面看是 ，一共有3种不同的摆法。（　　） 4．用6个小正方体搭立体图形，从上面看到的是，有5种不同的搭法。（　　） 5．用几个正方体搭成一个组合体，从上面看到的形状是 。那么，这个组合体一定是用三个小正方体组成的。（　　） 三、填空题(共15题；共30分) 1．在 中添一个 ，从前面看图形不变，有　 　种摆法。 2．用小正方体搭一个几何体，从上面和左面看到的图形如右图所示。搭这个几何体最少需要　 　个小正方体，最多需要　 　个小正方体。 ​​ 3．用同样的小正方体搭一个立体图形，从上面看到的形状是 ，从右面看到的形状是 。搭这个立体图形，最少需要　 　个小正方体，最多需要　 　个小正方体。 4．添一块同样大的正方体，使下图的物体从上面看形状不变，有　 　种不同的摆法。 5．一个立体图形，从上面看到的是 ，从左面看到的是 ，搭这样的立体图形，最少需要　 　个小正方体。 6．找出从前面、上面、左面看到的形状。 从　 　看 从　 　看 从　 　看 7．最多用　 　块小正方体搭成的立体图形从正面看到的是 ，从左面看到的是 。 8．最少用　 　个相同的小方块摆成一个物体，从前面、上面都能看到 。 9．一个用小正方体摆成的几何体。从正面、上面看到的都是，那么摆成这样的几何体至少用　 　个小正方体，最多用　 　个小正方体。 10．观察左图几何体，右图的形状分别是从哪个方向看到的？ 从　 　面看 从　 　面看 从　 　面看 11．一个立体图形从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，摆这个立体图形最少需要　 　个小正方体，最多需要　 　个小正方体。 12． 在左边物体添1个正方体，如果要使它从前面看到的图形不变，有　 　种不同的摆法；如果要使它从上面看到的图形不变，有　 　种不同的摆法。（只能面挨着面摆） 13．一个立体图形，从正面、上面和左面看到的都是，搭这个图形要用　 　个小正方体。 14．观察，从 　 　面看到。从 　 　面看到，从 　 　面看到。 15．一个立体图形从上面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用 　 　个小立方体。 四、连线题(共1题；共5分) 下一行的图形是小明从三个不同的位置观察到的，请将相关联的图形连一连。 五、作图题(共2题；共10分) 1．看一看，做一做。 （1）2022年6月9日，中国科学院国家天文台等单位的研究人员，通过“中国天眼”FAST发现了迄今为止唯一一例持续活跃的重复快速射电暴FRB20190520B，并将其定位于一个距离我们30亿光年的矮星系。这一发现对于更好理解快速射电暴这一宇宙神秘现象具有重要意义。如图是一个正方体的展开图，将它折叠成正方体后，与“神”字相对面上的字是“　 　”。 （2）从正面看是，从上面看是，在符合要求的几何体下面画“√”。 2．如图（1）是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图，方格中的数字表示该位置的小正方体的个数。请你在右边的方格纸中分别画出这个几何体从正面和左面看到的图形。 六、解答题(共5题；共25分) 1．哪个几何体符合要求？在下面的括号里面画“√”。 2．下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连再填空。 从右面看到的形状是 的图形有　 　个