第八课科技发展造福人类第2课时（课件）-部编版道德与法治六年级下册

科技发展 造福人类 第二课时 科技改变世界 说一说 同学们，你知道第一次工业革命和第二次工业革命吗？ 蒸汽机 早期蒸汽火车 英国早期使用蒸汽机的煤矿 200多年前，蒸汽机的发明和改进，结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史。蒸汽机提供的新动力，极大地促进了生产、生活的发展。人类社会由此进入了机器大工业时代，也称为第一次工业革命时代。 电气化 19世纪的有轨电车 电灯发明和使用 100多年前，电力逐步取代蒸汽动力, 成为机器大生产的主要动力。人类社会由以蒸汽为标志的第一次工业革命时代跨入以电气为标志的第二次工业革命时代。 读一读 第一次工业革命 第二次工业革命 18世纪60年代~19世纪中期 19世纪60年代后期~20世纪初 蒸汽机作为动力被广泛使用 电力的发明和广泛应用  大幅度提高了社会生产力，丰富了人们的物质生活。第一次工业革命极大地提高了生产力，巩固了资本主义各国的统治地位。 第二次工业革命极大地推动了社会生产力的发展，促进了电力、汽车、化工等新兴产业的诞生。 时间 标志 意义 两次工业革命的比较 学一学 进入20世纪四五十年代后，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，极大提高了人类认识自然、利用自然的能力和社会生产力水平。 世界第一个工业化核电站 计算机的发明 1957年，世界第一颗人造卫星 DNA丰子结构的发现 科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。 请说几个你知道的推动人类社会文明进步的科学发明。 说一说 人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明与进步。 7 说一说 … 蒸汽机的运用 火车 早期的纺织车间 采矿业 蒸汽机发明后得到了广泛的应用。请结合以下材料，说说科学发明与应用是如何推动社会发展的。 8 读一读 瓦特从小就喜欢动脑筋研究问题。有一天，瓦特正在炉旁烧水，当水沸腾时，蒸汽便把壶盖顶了起来。他把壶提下来，壶盖就落下去了。如此上上下下引起了他极大的兴趣。他想：如果把壶里的水增加几千倍、几万倍，力量一定很大……他的这个想法十分可贵，为他后来改良蒸汽机打下了基础。 瓦特与蒸汽机 · · 你知道蒸汽机是谁发明的吗？是怎么发明的吗？ 读一读 爱迪生出生在美国一个普通家庭，只受过三个月的学校教育，但是他勤奋好学，利用一切机会自学科学知识。爱迪生在研制电灯时，为了寻找耐用的灯丝，他先后试用了棉线、木条、稻草、麻绳、马鬃、胡须等多种纤维材料，经历了无数次失败。 1879年，爱迪生研制成功了耐用的白炽碳丝灯泡。后来，他又开设发电厂，架设电网，使越来越多的人用上了电灯。 爱迪生与电灯泡 · · 从瓦特、爱迪生的故事中你受到了哪些启发? “ “ 11 当前，信息技术的发展大大改变了人们的生活、学习和工作方式，互联网技术为我们创造了发布信息、阅读新闻报道、娱乐、交流等的新平台。 移动支付 智能分拣包裹 远程教育 互联网技术对人们的工作，生活有哪些影响？ “ “ 说一说 近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕的成果，达到世界领先水平。你知道哪些呢？请说一说。 天宫号 天宫号是中国自主设计发射的太空空间站。 蛟龙号 蛟龙号载人潜水器，是一艘由中国自行设计、自主集成研制的载人深海潜水器。 天眼 “中国天眼”，位于贵州省平塘县的喀斯特洼坑中的500米大口径球面射电望远镜。 悟空号 “悟空”号卫星是我国发射的一颗暗物质粒子探测卫星，是目前世界上观测能段范围最宽、能量分辨率最优的暗物质粒子探测卫星。 墨子号 “墨子号”卫星是中国发射的世界首颗量子科学实验卫星。 大飞机 大飞机指的是我国自主研发的大型客机C919。 学一学 科学技术的发展给人们的生产、生活带来日新月异的变化。人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。 农药在用来除虫灭草的同时，也给土壤，水，农作物带来污染。 电子产品在给我们带来方便的同时，也给环境带来了电子污染。 找一找身边类似的例子，说说它给人们带来了哪些危害？ “ “ 学一学 如何减少科技带来的烦恼，科技更好地为人类服务，不仅需要科学家的道德自律，还需要通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。 科学需要更多的公众参与。这是公众通过网络调查参与科技政策的研制。 法律约束 《中华人民共和国科学技术进步法》第二十九条 国家禁止危害国家安全、损害社会公共利益、危害人体健康、违反伦理道德的科学技术研究开发活动。 小结 科技的发展改变了世界。人们要善用科技，让科技更好地为人类造福。 课后实践 请课后查阅深圳201