6.2.1 空间向量基本定理同步练习——2022-2023学年高二下学期数学苏教版(2019)选择性必修第二册

2023-02-12
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本资料分享自高中数学同步资源大全QQ群483122854 专注收集同步资源期待你的加入与分享 第4课时 空间向量基本定理 一、单选题 1. 如图,在梯形ABCD中, AB∥CD, AB=2CD, O为空间内任意一点,设=a, =b, =c,则向量可用a, b, c表示为(  ) A. a-b+2c B. a-b-2c C. -a+b+c D. a-b+c 2. 如图,在三棱柱ABC­A1B1C1中, M为A1C1的中点,若=a, =c, =b,则下列向量与相等的是(  ) A. -a+b+c B. a+b+c C. -a-b+c D. a-b+c 3. 已知O, A, B, C为空间不共面的四点,且向量a=++,b=+-,则不能与a, b构成空间基底的向量是(  ) A. B. C. D.或 4. 已知=-3a-3b+3c, =5a+3b-5c, =a+b-c,其中{a, b, c}是空间的一个基底,则直线AD与BC的关系是(  ) A.平行 B.相交 C.异面 D.平行或重合 5. 已知P是矩形ABCD所在平面外一点,且PA⊥平面ABCD, M, N分别是PC, PD上的点,且=, =,则满足=x+y+z的实数x, y, z的值分别为(  ) A. -, , B. , -, C. -, , - D. -, -, 二、多选题 6. (多选)下列说法中,错误的是(  ) A.任意三个不共线的向量可构成空间的一个基底 B.空间的任何一个向量都可用其他三个向量表示 C.两两垂直的三个非零向量可构成空间的一个基底 D.基底{a, b, c}中的基向量与基底{d, e, f}中的基向量对应相等 7. (多选)已知a, b, c, d是四个非零向量,它们中任意三个向量都是空间的一个基底.设向量p=a+b, q=a-b,则下列结论正确的有(  ) A. a, p, q构成空间的一个基底 B. b, p, q构成空间的一个基底 C. c, p, q构成空间的一个基底 D. d, p, q构成空间的一个基底 三、填空题 8. 在正方体ABCD­A1B1C1D1中, O为AC1与BD1的交点, =x+y+z,则x+y+z=________. 9. 如图, 已知PA⊥平面ABCD, M, N分别是AB, PC的中点,且PA=AD=1,四边形ABCD为正方形,以为基底,则=________________. 10. 已知{e1, e2, e3}是空间的一个基底, a=e1+2e2+3e3, b=-2e1+e2+2e3, c=3e1+λe2-e3.若a, b,c共面,则λ=________. 四、解答题 11. 如图,在空间四边形OABC中, G, H分别是△ABC, △OBC的重心,设=a, =b, =c,用向量a, b, c表示向量. 12. 如图,已知平行六面体ABCD­A′B′C′D′. (1) 化简++,并在图上标出化简结果; (2) 若点M是底面ABCD的中心,B=,且=α+β+λ,试求α, β, λ的值. 13. 已知{e1, e2, e3}是空间的一个基底,且=2e1-e2+3e3,=e1+2e2-e3, =-3e1+e2+2e3, =e1+e2-e3. (1) 问:P, A, B, C四点是否共面? (2) 能否以{, , }作为空间的一个基底?若能,试表示向量;若不能,请说明理由. 联系QQ309000116加入百度网盘群2500G一线老师必备资料一键转存,自动更新,一劳永逸 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $ 本资料分享自高中数学同步资源大全QQ群483122854 专注收集同步资源期待你的加入与分享 第4课时 空间向量基本定理 一、单选题 1. 如图,在梯形ABCD中, AB∥CD, AB=2CD, O为空间内任意一点,设=a, =b, =c,则向量可用a, b, c表示为(  ) A. a-b+2c B. a-b-2c C. -a+b+c D. a-b+c 1. D  2. 如图,在三棱柱ABC­A1B1C1中, M为A1C1的中点,若=a, =c, =b,则下列向量与相等的是(  ) A. -a+b+c B. a+b+c C. -a-b+c D. a-b+c 2. A   3. 已知O, A, B, C为空间不共面的四点,且向量a=++,b=+-,则不能与a, b构成空间基底的向量是(  ) A. B. C. D.或 3.

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6.2.1 空间向量基本定理同步练习——2022-2023学年高二下学期数学苏教版(2019)选择性必修第二册
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