11.1创新思维的含义与特征同步检测-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

11.1 创新思维的含义与特征（同步检测） 一、选择题 1.创新思维是一种综合能力,这体现在(　　) ①创新思维需要以实践为基础 ②创新思维在继承的基础上进行综合集成,才能更好地实现创新　 ③创新思维既有逻辑思维活动,也有直觉、想象和灵感等因素　 ④要运用常规的思维方法,也要运用一些非常规的思维方法 A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ 2.“威客”是英文Witkey(Wit意思为智慧,key意思为钥匙)的音译。目前,“威客”主要通过在网上提供创意、标志设计等各类智慧点子和知识产品,来为客户服务并以此获利。“威客”提供智慧点子获利的内在原因有(　　) ①创新思维来源于人的主观想象　 ②创新思维能发现并解决新问题　 ③正确的认识对事物发展起促进作用　④正确的认识对事物发展起决定作用 A.①② B.②④ C.③④ D.②③ 3.从思维方法的角度看,漫画《后生可畏》给我们的启示是(　　) 后生可畏 A.要把感性认识上升到理性认识 B.要坚持分析与综合相结合的方法 C.要敢于打破常规,进行思维创新 D.要积累知识,把握已有规律 4.爱迪生要他的助手测量一只灯泡的容积。那位助手测量了这个不规则灯泡的直径、高度后,计算了满满的几张纸也没有得出答案。爱迪生取来一杯水注满灯泡,然后把灯泡里的水再倒进量筒,很快就得出那只灯泡容积的数值。这个故事说明(　　) A.多向性是思维创新的明显特征 B.思维创新排斥逻辑推导与分析 C.思维创新往往表现为对推理步骤的省略或跨越 D.思维创新反对运用常规的思维方法 5.下图《不按套路》给我们的哲学启示是(　　) 不按套路 A.要敢于否定一切,推翻一切 B.要自觉遵循社会发展的客观规律 C.要敢于创新,寻找新思路 D.要不断超越客观,发展真理 6.思维创新过程中的某些思维活动难以详细描述,以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动,有时被披上神秘的面纱。这是因为(　　) A.思维创新的思路具有多向性 B.思维创新的步骤具有跨越性 C.思维创新的思路具有单向性 D.思维创新的结果具有独特性 7.创新思维常常从不同的角度去思考问题。当问题出现之后,会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想,探试多个答案。这表明(　　) A.创新思维的思路具有多向性 B.创新思维的步骤具有跨越性 C.创新思维的思路具有单向性 D.创新思维的结果具有独特性 8．台湾一位业余发明家根据贺卡发出祝福语音的机制而发明了汽车倒车提示器，提示行人“倒车请注意”。这表明（   ） ①迁移是联想思维的“畅想”方式之一②迁移可以为创新思维开拓可能的思路 ③迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁④迁移是联想思维形成的基础与来源 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 9．迁移是联想思维的“联结”方式，是在不同认识对象之间进行迁移性思考。迁移对创新思维的重要作用表现为(　　) ①可以为创新思维开拓可能的思路 ②可以帮助人们明确创新思维的目标 ③可以促使人们以更高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中 ④能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 10．英国一家闻名世界的国家图书馆，藏书非常丰富。图书馆要搬家。光搬运费就要花掉几百万英镑，于是在报上登了一则广告：从即日开始，每个市民可以免费从图书馆借10本书，条件是从旧馆借出，还到新馆去。结果，广告一出，市民蜂拥而至，没几天，就把图书馆的书借光了，而且大家按期把书还到了新馆。这说明（   ） ①创新思维排斥一步一步的逻辑推导与分析 ②创新思维跨越转换角度，结果具有独特性 ③创新思维跨越时间进度，省略思维步骤，加大思维的前进性 ④创新思维表现为跳出常规的逻辑推导规则和通常的实践进程 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 11．大家现在都知道，一次、二次、三次、四次代数方程都能得出以初等形式表达的解，但五次(及以上)就不行，这是前人经过严格论证得出的结论。如果你对代数学没有深入的研究、不了解一些数学大师，比如高斯、拉格朗日等毕生在这方面所做的努力，没有阅读伽罗华发表的开创性的论文，不知道数学中有“群论”这一理论及其应用，只是简单地怀疑且整持抱定“我就是要找出五次方程的解”态度，是不会有结果的。这说明（   ） ①创新离不开对前人和他人已有成果的继承 ②科学灵感只有在勤奋和不断努力中才会产生 ③已经被证明的真理是不能无根据地怀疑和推翻的 ④不敢质疑，就不会有超前意识，更不会有超前思维 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．1945年，雷达工程师斯宾塞在做实验的过程中，发现雷达装置上的磁控管将装在口袋里的巧克力溶化了。斯宾塞