内容正文:
主题四 化学与社会发展
(一)化学与能源和资源利用
【考点梳理】
考点3:化石燃料与新能源
1.化石燃料:煤、石油、天然气,都属于不可再生能源。它们都是混合物。.
2.煤综合利用的方法之一是干馏,在隔绝空气条件下加强热,使煤分解,这是化学变化。得
到的产品是焦炭、煤焦油(重要的化工原料)、煤气(含有CO、CH4、H2 等气体)。
3.石油综合利用是利用石油中各成分沸点不同,分离出不同产品,属于物理变化。
4.天然气或沼气(1)主要成分是甲烷,化学式为CH4,是最简单的有机物。
(2)甲烷性质:物理性质:通常情况下,甲烷是一一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空
气小。化学性质:可燃性,甲烷燃烧的化学方程式为CH4+202C02+2H20。
5.乙醇汽油:优点是节省石油资源,减少污染。乙醇,俗称酒精,化学式CH3OH,它燃烧的化
学方程式为CH3OH+3022C02+3H20。
6.氢能:优点是热值高、零污染、资源丰富等。目前没有大规模使用的原因是制取成本高,
贮存困难。氢气爆炸的化学方程式为2H2+02 2H20。
7.新能源:太阳能、风能、地热能等。
《过关训练》
一、单选题
1.“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”是我国第十四个“五年规划”和“2035年远景目标”之一。下列做法与此理念不相符的是( )
A.提倡使用一次性餐具 B.推广新能源汽车的使用
C.减少使用或重复使用塑料袋 D.淘米水浇花节约水资源
2.我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质X,合成过程中主要物质向转化的微现示意图如下、下列说法错误的是( )
A.催化剂提高了合成效率 B.X的化学式为CH2O
C.CO2合成的过程中伴随能量变化 D.一定有含氢元素的物质参与合成反应
3.结合生活、生产实际,下列做法合理的是( )
A.大量使用农药、化肥 B.通过煮沸降低水的硬度
C.大力发展火力发电 D.生活污水直接排放
4.化学链燃烧是利用载氧体将空气中的氧传输至燃料的新技术,与传统燃烧方式相比,避免了空气和燃料的直接接触。基于CuO/Cu2O载氧体的甲烷化学链燃烧技术示意图如下,相比直接燃烧甲烷,对该技术的评价错误的是( )
A.较安全,减少爆炸风险
B.载氧体Ⅰ中氧元素的质量分数比载氧体Ⅱ中的高
C.消耗等质量甲烷,参加反应氧气较少
D.有利于分离和回收较纯净的二氧化碳
5.化学与环境保护、人体键康息息相关。下列叙述错误的是( )
A.天然气是比较清洁的化石燃料 B.研发高效低毒农药有助于保障粮食安全
C.生活污水集中处理达标后排放 D.蒸煮能完全清除霉变食物中的有害物质
6.某同学对所学部分化学知识归纳如下,完全正确的一组是( )
A.化学与资源
B.化学与材料
①铁护栏表面刷上油漆,防止生锈
②爱护水资源只能通过节约用水实现
①用钛合金制作航天飞机的外壳,利用其密度大,耐腐蚀等性质
②酸雨指的是显酸性的雨水
C.化学与环境
D.化学与生活
①减少空气污染的措施:风力发电、多用高含硫煤做燃料等
②防治“白色污染”的措施:回收废弃塑料、使用新型降解塑料等
①青少年食欲不振,生长迟缓,发育不良应多食海产品、瘦肉等含锌的食物
②铁、锌、碘和硒,都属于人体所需的微量元素
A.A B.B C.C D.D
7.认识物质及其变化是化学研究的重点,下列变化体现的是化学变化的是( )
A.干冰升华 B.铁的生锈 C.活性炭吸附色素 D.石油分馏
8.甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质。已知甲和乙的元素组成相同,且常温下为液体;丁被认为是理想的清洁、高能燃料。在一定的条件下,它们能实现如下转化:①甲→乙+丙;②乙→丙+丁;③丙+丁→乙,下列说法正确的是( )
A.甲的化学式为H2O
B.转化②的化学反应方程式为2H2O2H2+O2↑
C.甲和乙的元素组成相同,但是化学性质不同,是因为相对分子质量不同
D.人类的生命活动离不开丙,是因为它能供人呼吸作用
二、填空题
9.随着经济的发展,能源、环境、材料成为人们日益关注的问题。推行使用乙醇汽油优点是_______。乙醇俗称酒精,可通过高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏而得到。75%酒精可用于消毒,溶剂是________。
10.化学与生活密切相关。
(1)将以下物质的字母序号填在相应的空格内:
A.食醋 B.氮气 C.小苏打 D.碳酸钠
①可用作食品包装袋填充气的是____________;
②可治疗胃酸过多的是____________;
③可用作水壶除水垢的是____________;
④被广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产的是____________;
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