10.1不作简单肯定或否定 同步练习-2022-2023学年高中政治选择性必修3逻辑与思维

10.1 不作简单肯定或否定（同步练习） 一、选择题(本题有14小题，每小题5分，共70分) 1.“吹呴呼吸,吐故纳新。”成语吐故纳新由此而来。这一成语包含的道理是(　　) A.新事物在曲折中前进 B.辩证否定 C.对立统一 D.量变与质变的关系 2.辩证的否定具有的重要特点是(　　) ①辩证的否定是发展的环节　②辩证的否定是联系的环节　 ③辩证的否定就是否定一切　④辩证的否定就是扬弃 A.①②④ B.②③ C.①② D.①③④ 3.辩证否定的丰富内容在“扬弃”这一范畴中得到了恰当的表述。所谓“扬弃”就是(　　) ①肯定与否定、克服与保留的统一　②对旧事物的一切全盘否定　 ③克服旧事物中过时的消极的内容,保留旧事物中积极合理的因素 ④包含着肯定因素的否定 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4.近年来,越来越多的农民发现,脚下的土地不仅能生产农产品,还能生产田园风光,生产农事文化,生产农家情趣。“种这种那,不如综合开发。”观念一更新,农民在原有土地上创造出了更多的财富。这从一个侧面表明(　　) ①掌握系统优化方法有利于优化整体目标　②辩证否定是事物的自我完善与发展　 ③生产关系的变革促进生产力的发展　 ④观念一更新就能创造更多的财富 A.①④ B.②③ C.③④ D.①② 5．“人类文明的进程中，一边要更新，一边要传承。如果只更新没有传承，文明中断，就是一种破坏。更新本身也会成了无根之木，长不高大。”这段话的哲学寓意是（  ） ①人类文明的更新不以人的意志为转移 ②文明的进程是既肯定又否定、既克服又保留 ③更新与传承体现了矛盾对立统一的关系 ④坚持联系观，承认前后相继的历史联系 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 6．大画家齐白石桃李满天下。他有句名言：“学我者生，似我者死。”绘画艺术就是如此，学别人学得再像，也是在别人的阴影下生活，古往今来，还从没有听说过只靠模仿就能成为艺术大师的。齐白石老先生的名言告诫我们（  ） A．模仿是创新的前提，只是模仿的相似不能成功 B．学习艺术创作的精髓，像不像是次要的问题 C．学习艺术创作的精髓，勇于创新是成功的关键 D．批判地继承前人的经验，不割断历史的发展 7．实施西部大开发，2001-2010年是奠定基础阶段，重点是调整结构；2011-2030年是加速发展阶段；2031-2050年是现代化阶段，提高西部人民生产生活水平，全面缩小差距，实现共同富裕的目标。西部大开发的战略部署启示我们（   ） ①要把事物看成一个动态的变化发展的过程 ②要看到事物的发展是一个连续的、不间断的过程 ③要把事物看成是由各个局部构成的有机联系的整体 ④要通过发挥外力作用促使事物发展进入自我否定阶段 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 8．下列不属于辩证否定的是（    ） A．对传统文化进行创造性转化 B．我国的制度建设必须全盘西化 C．马克思主义哲学对德国古典哲学的“扬弃” D．我国当前的政治、经济体制的改革 9.关于肯定方面和否定方面的说法正确的是(　　) A.肯定方面是促使该事物灭亡的方面 B.否定是对旧事物的全盘否定 C.肯定方面是事物保持自身存在的方面 D.要么肯定一切,要么否定一切 10.明代陈献章说:“前辈谓学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也。一番觉悟,一番长进,更无别法也。”这表明(　　) A.具有辩证法的批判性思维有利于人的进步 B.只要肯定一切,人的觉悟就能长进 C.怀疑精神是马克思主义唯物辩证法的根本要求 D.只要否定一切,人的觉悟就会发展 11.针对少数国家把全球治理体系改革偏激地理解为逆全球化进而“退群”的问题，习近平指出，世界上很多国家特别是广大发展中国家都希望国际体系朝着更加公正合理方向发展，但这并不是推倒重来，也不是另起炉灶，而是与时俱进、改革完善。中国的全球治理主张表明(　　) A.辩证否定具有肯定与否定的双重性 B.把握适度原则才能保持事物质的稳定性 C.事物的发展取决于人们对具体条件的把握 D.新事物代替旧事物是渐进和不显著的过程 12.书法是中国传统艺术的代表之一。唐代书法家孙过庭在《书谱》中把学书法的过程分为三个阶段：“初学分布，但求平正；既知平正，务追险绝；既能险绝，复归平正。”这一过程体现了事物发展是一个(　　) A.循环往复的过程 B.曲折迂回的过程 C.螺旋变化的过程 D.辩证否定的过程 13．初次见到大熊猫,人们头脑中会形成对大熊猫的认识，一般就是黑白体色、圆圆滚滚、呆萌可爱。后来,通过进一步观察或者查阅资料,人们会进一步了解其生活习性、栖息环境、进化、繁殖以及其生存和发展与周围环境的相互联系等,从而获得对大熊猫全