内容正文:
2023年中考化学一轮训练题——科学探究题
1.(2022·江苏南通·统考模拟预测)某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的相关性质”时,做了如图一所示的两个实验,实验结束后,小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图所示),观察到有气泡产生,为确认烧杯内溶液中溶质的成分,同学们进行了如下探究。
【查阅资料】Na2SO4溶液、NaCl溶液呈中性。
【提出猜想】
猜想1:Na2SO4、NaCl;
猜想2:Na2SO4、NaCl和______;
猜想3:Na2SO4、NaCl和H2SO4;
猜想4:Na2SO4、NaCl、H2SO4和Na2CO3。
【交流讨论】小强同学认为猜想______一定是错误的,他的理由是______。
【进行实验】小明同学设计如下两个实验方案:
实验步骤
实验现象
实验结论
方案一
取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,加入几滴紫色石蕊溶液
______
猜想3正确
方案二
取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,加入少量铁粉
______
请写出方案二中有关反应的化学方程式:______。
【反思与总结】分析反应后溶液中溶质成分,除要考虑生成物外,还需考虑______。
2.(2022·黑龙江牡丹江·统考二模)某化学小组进行综合实践活动时,对家乡某工厂排放污水所含成分产生了兴趣,他们设计实验展开如下探究。(不考虑其他成分对实验的影响)
【查阅资料】①该工厂原材料有硫酸钠、碳酸钠、氢氧化钠、氯化钠等
②硫酸钠溶液呈中性
③BaSO4、AgCl均不溶于水,也不溶于酸
【提出问题】该工厂排放的废水的成分有几种?
【作出猜想】排放的污水含有硫酸钠、碳酸钠、氢氧化钠、氯化钠中的一种或几种
【实验探究】小明设计实验探究污水中含有的物质
实验步骤
实验现象
分析与结论
①取少量污水,向其中滴入足量的___________。
有气泡产生
污水中一定含有___________。产生气泡发生反应的化学方程式为___________。
②取少量污水,向其中滴入过量的CaCl2溶液,振荡静置后,再滴入无色酚酞溶液溶液。
___________
污水中含有NaOH。滴加过量的CaCl2溶液的目的是___________。
③取少量污水,先滴加足量稀硝酸,再滴加BaCl2溶液。
开始有气泡生成后无明显现象
污水中一定不含有___________。
④向③反应后的溶液中滴入AgNO3溶液。
___________
污水中一定含有NaCl
【反思交流】小红认为小明实验步骤④的结论不正确,其理由是___________;
【得出结论】小组同学经过实验探究出污水中所含物质的成分。
【实践应用】该工厂废水可加入___________处理达标后才能排放。
3.(2022·浙江丽水·中考真题)小丽和小科在做“金属与酸反应”的实验时,他们分别将镁条投入盛有稀盐酸的试管中,小丽加入少量镁条,而小科加入了足量镁条。一段时间后,小科的试管底部“意外”地出现了灰白色固体。为探究该固体是什么物质,他们开展了如下探究:
【提出问题】足量镁和稀盐酸反应生成的灰白色固体是什么?
【查阅资料】氢氧化镁和碱式氯化镁[Mg(OH)Cl]都难溶于水,但都能与稀硝酸反应,后者能生成Mg(NO3)2和HCl。
【建立假设】假设1:未溶解完的氯化镁;假设2:氢氧化镁;假设3:碱式氯化镁;……
【进行实验】将灰白色固体过滤、充分洗涤后进行如下实验:
序号
实验操作
实验现象
实验结论
实验一
取灰白色固体于试管中,加入足量蒸馏水,充分振荡
固体不溶解
假设1______
实验二
取灰白色固体于试管中,加入足量稀硝酸,充分振荡
固体溶解
假设2不成立
往上述溶液中滴加硝酸银溶液
______
【评价交流】小丽认为该灰白色固体一定是碱式氯化镁。小科认为上述探究还不足以说明该固体就是碱式氯化镁,其理由是______。
【继续探究】……
4.(2022·云南·九年级专题练习)AgNO3可用于制作电影胶片等感光材料,小吉同学在老师指导下设计实验对AgNO3固体分解的产物进行探究。
【查阅资料】①Ag2O和粉末状的Ag均为黑色固体
②
③Ag2O可溶于氨水:Ag2O与稀硝酸反应生成AgNO3和H2O
④Ag不溶于氨水:
【实验活动】取适量的AgNO3固体于试管中加热,产生红棕色气体和黑色固体。将红棕色气体通过足量NaOH溶液后,有无色气体剩余,用带火星的木条检验该无色气体,观察到木条复燃,则该无色气体的化学式为______。
【提出问题】黑色固体是什么?
【猜想与假设】猜想一:只有Ag 猜想二:只有______。猜想三:有Ag、Ag2O
【实验方案】
实验操作
实验现象
实验结论