内容正文:
学习任务单
课程基本信息
学科
数学
年级
高一
学期
秋季
课题
3.1.1函数的概念(第一课时)
教科书
书名:普通高中教科书数学必修第一册(A版)
出版社:人民教育出版社 出版日期:2019年6月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.通过丰富实例,进一步体会函数是描述变量之间相互依赖的重要数学模型。
2. 会用集合与对应的语言来刻画函数,理解函数的概念;
3. 理解函数三要素及函数符号y=f(x)的含义;
课前学习任务
1. 复习初中函数的概念及一次函数、二次函数、正比例函数、反比例函数的相关知识
2. 阅读课本上的课后阅读了解函数概念的发展史
课上学习任务
【学习任务一】
(1)某“复兴号”高速列车加速到350 km∕h后保持匀速运行半小时. 这段时间内,列车行进的路程S(单位:km)与运行时间t(单位:h)的关系如何表示?这是一个函数吗?为什么?
(2)某电气维修公司要求工人每周工作至少1天,至多不超过6天.如果公司确定的工资标准是每人每天350元,而且每周付一次工资,那么:一个工人的工资w(单位:元)是他工作天数d的函数吗?
利用已学习的函数概念,判断上面两个问题中变量之间是不是函数关系,如果是函数,他们是相同的函数吗?列车运行一小时所走路程是350km吗?工人工作7天,该如何支付工资呢?第7天还能按照350元来支付吗?
【学习任务二】
在我们整个的探究过程中,对于每一个实例都把相应的答案填在表格中,观察表格,问题1~问题4中的函数有哪些共同特征?由此你能概括出函数的本质特征吗?
问题情景
自变量的集合
对应关系
函数值所在的集合
函数值集合
实例1
实例2
实例3
实例4
【学习任务三】
通过四个实例,得到了新的函数概念,你能重新认识一次函数、二次函数、正比例函数及反比例函数吗?
函数
定义域
对应关系
值域
一次函数
二次函数
正比例函数
反比例函数
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