7.2 力的描述 学案 2022-2023学年教科版物理八年级下册

校初中物理 编号：80702 主编人： 2023年2月14日 导学案 课题：力的描述 共1课时 第1课时 课型：新授课 【学习目标】 目标一： 通过阅读教材P6-7页，能够说出力的三要素、符号和单位 目标二： 通过用手推出的实验得出力的三要素都会影响力的作用效果 目标三： 通过老师演示能够画力的图示和力的示意图 【重难点】 重点：用力的图示方法描述力 难点：通过实验探究让学生自主地总结出力的三要素 【核心任务】 创设核心情境： 任务一： 一、力的三要素 观察：力的作用效果是否相同 （1）力的作用效果与力的 有关 （2）力的作用效果与力的 有关 （3）力的作用效果与力的 有关 活动：力的作用效果与哪些因素有关 1．影响力的作用效果的因素有三个：它们是力的大小、力的方向和力的作用点。 2．力的三要素： （1）力的 ；（2）力的 ；（3）力的 。 3．力的单位是：牛顿 简称：牛 符号：N 4．常见力的大小： （1）两只鸡蛋对手的压力约为1N （2）中学生对水平地面的压力大约是500N 任务二： 一、力的图示： （1）先确定 物体； （2）确定力的作用点O；（通常画在受力物体的重心上）； （3）选取标度，标度要适当，力为标度的整数倍（至少2倍）；同一个图中多个力选同一个标度； （4）以力的作用点为起点，沿力的方向画线段并截取等于力的大小（根据标度和力的大小画线段并截取）； （5）在线段末端标出箭头表示力的 ； （6）在线段附近写出力的符号和大小。 （1）画出球对地面压力为98N的图示。 （2）画出地面对球支持力为98N的图示。 二、力的示意图 2．力的示意图：在 物体上，以力的 为起点画一个长度适当、沿力的方向带箭头的线段来表示力。这样的图叫做力的示意图。 3．力的示意图的作法： （1）先确定 物体； （2）确定力的作用点O；（通常画在受力物体的重心上）； （3）以力的作用点为起点，沿力的方向画线段等于力的大小（根据力的大小画线段）； （4）在线段末端标出箭头表示力的 ； （5）在线段附近写出力的符号和大小。 即时训练： （1）画出球对地面压力为30N的示意图 （2）画出图中的中学生对地面压力为500N的示意图；（3）地面对中学生的支持力为500N的示意图 （4）在图中，小球受到的拉力为4牛，用力的示意图画出此拉力。 （5）画出图中静止在水平桌面上的茶杯对桌面压力的示意图． 第（4）题图 第（5）题图 （6）如图所示，物块沿绝对光滑的斜面下滑，请画出物块所受支持力的示意图； （7）如图所示，物块沿绝对光滑的斜面下滑，请画出物块对斜面的压力的示意图； 【当堂检测】 1.如图所示，在　　　点推门最省力，沿　　　方向用力不能将门关上，这表明力的作用效果跟力的___________和　 　　有关。 2. 在水平地面上有一辆小车，甲用6 N的力水平向右推车；乙用9 N的力水平向左拉车，在图中作出这两个力的示意图。 1题图 2题图 3题图 3. 在水平地面上有一辆小车，甲用6 N的力水平向右推车；乙用9 N的力与水平方向成30°向左拉车，在图中作出这两个力的示意图。 4.有4位同学分别画出了物体对斜面压力的示意图，其中正确的是（　 　） 学科网（北京）股份有限公司 $