9《猎人海力布》课件-2022-2023学年五年级语文上册（部编版）

猎人海力布 1 新课导入 同学们，你们喜欢民间故事吗？民间故事是长期流传于老百姓之间的故事。它们或表现机智幽默，或歌颂善良美好，或感人至深……下面，请同学们把自己喜欢的民间故事简要地讲给大家听！ 第一课时 2 背景资料 孟姜女哭长城 梁山伯与祝英台 中国四大民间故事 牛郎织女 白蛇传 据说在我国的某个地区，有一块奇特的石头，它是由人变成的，大家称这块石头为“海力布”。海力布原本是一个猎人，怎么会变成一块石头呢？为什么他的故事能流传至今呢？ 3 语文要素 了解课文内容，能够创造性地复述故事。 提取主要信息，缩写故事。 4 学习目标 1. 会认“酬、誓”等4个生字，会写“酬、珍”等11个字；正确读写“猎狗、酬谢”等18个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色和同学们演一演，学习创造性地复述故事。（重点） 3.抓住文中描写人物言行和心理活动的词句，体会海力布热心助人、舍己救人的高贵品质。（难点） 4.在朗读中感受民间故事的魅力，培养学生的口头表达能力。 5 甘珠尔扎布（1903—1970年） 别名韩绍约、川岛隆良，蒙古族， 辽宁彰武人。 《猎人海力布》是他整理的。 走近作者 6 我会认 酬 誓 谎 牺 chóu shì huǎng xī 词语： 猎物 酬谢 珍宝 感激 叮嘱 复活 议论 崩塌 搬家 焦急 发誓 千真万确 谎话 迟延 镇定 后悔 悲痛 震天动地 chóu zhēn zhǔ tā 7 我会写 chóu zhēn dīng zhǔ tā jiāo shì huǎng yán huǐ fú 酬 叮 嘱 塌 珍 誓 谎 延 悔 焦 扶 8 词语释义 酬谢： 崩塌： 迟延： 镇定： 悲痛： 千真万确： 狂风怒号： 震天动地： 用金钱、礼物等表示谢意。 崩塌：崩裂而倒塌。 拖延、耽误。 遇到紧急的情况不慌不乱。 伤心。 形容非常真实。 震动了天地。本文指大山崩裂的响声巨大。 形容风刮得很大，风声像发怒一样号叫。 9 初读课文 请同学们小组合作，边读课文边纠正读音。快速浏览课文，说一说这篇课文主要讲了一件什么事？ 猎人海力布救了龙王的女儿，龙王给了他一块能听懂动物说话的宝石，海力布通过宝石得知洪水要淹没村庄，可村庄里没有一个人愿意相信他，最后他说出了真相，自己却因此变成了石头。 10 整体感知 ·默读课文 文章按照什么顺序来写的？有几个自然段？哪些自然段可以合并呢？（小组合作：给课文分段，并概括段落大意。） 事情发展顺序，11个自然段 11 层次划分 第一部分（1—6自然段） 起因：海力布救了龙王的女儿，得到了宝石。 第三部分（9—11自然段） 结果：海力布救了乡亲们，自己变成了石头。 第二部分（7、8自然段） 经过：海力布劝乡亲们搬家。 12 再读课文 说说课文写了海力布的哪几件事。 救白蛇 得宝石 救乡亲 变石头 13 再读课文 这个故事有几个主要人物？说说他们分别有什么特点。 海力布： 小白蛇、老龙王： 知恩图报。 热心助人、舍己救人。 14 随堂练习 按要求完成下面的句子练习。 小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”(改为转述句) 小白蛇说，敬爱的猎人是她的救命恩人，她要报答他。 15 复习导入 第二课时 上节课，我们了解了课文的主要内容，回忆课文：主要写了哪几个人物？他们各有什么特点？ 海力布： 小白蛇、老龙王： 知恩图报。 热心助人、舍己救人。 16 品读课文 学习第一部分 ·默读课文1-6段 说说读了这一部分你知道了什么。 17 品读课文 善良、勇敢、热心助人、不贪心、不求回报 思考：这里能看出海力布是一个什么样的人？ 从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。……海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。 18 品读课文 海力布救了龙王的女儿小白蛇，小白蛇知恩图报送给他一颗宝石。 “敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸