内容正文:
将相和
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课题导入
和为贵。
第一课时
和
立身处世要“克己”,要由“人和”推及“政和”,达到“四海之内皆兄弟也”。
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背景资料
《史记》
原名《太史公书》,它是中国第一部纪传体通史。被公认为是中国史书的典范,该书记载了从上古传说中的黄帝时期,到汉武帝元狩元年,长达3000多年的历史,是“二十五史”之首,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
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语文要素
学习提高阅读速度的方法,练习速读课文,了解主要内容。并结合具体事例写出人物特点。
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学习目标
1.认识16个生字,读准3个多音字,会写13个字;理解“无价之宝、绝口不提、理直气壮”等词语的意思。
2.速读课文,抓住关键词句,品味人物言行,准确概括人物的性格特点,加深对课文内容的理解。(重点)
3.学习并练习速读课文,感受三个小故事之间的联系。(难点)
4.在朗读中感受蔺相如的机智勇敢和为国家利益顾全大局的政治远见以及廉颇知错能改的精神,培养爱国主义情操。
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司马迁(约前145或前135—?)
字子长,夏阳(今陕西韩城南)人。西汉史学家、文学家、思想家。
主要作品:《史记》、《报任少卿书》等。
走近作者
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我会认
璧 臣 蔺 强 诺 划 罪 廉 抵 御 辞 辱 擅 卿 削 袍
bì chén lìn qiǎng nuò huà zuì lián
dǐ yù cí rǔ shàn qīng xuē páo
7
多音字
这次军事演习,显示了中国人民解放军的强( qiáng )大战斗力。
自己的意见不能强( qiǎng )迫别人接受。
倔强( jiàng )的弟弟无论如何也不肯认输。
强
强 大
强 迫
qiáng
qiǎng
倔 强
jiàng
8
多音字
两位老同学计划(huà)这个周末一块儿去公园划(huá)船。
划
计 划
划 船
huà
huá
9
多音字
吃苹果前我们应先削(xiāo)皮。
今年投入公路建设的财政预算又削(xuē)减了。
削
削 皮
削 减
xiāo
xuē
10
我会写
zhào chén yì quē gōng xiàn nuò
diǎn chāo zuì qiè jù jīng
召
议
宫
献
臣
诺
典
抄
罪
怯
拒
荆
缺
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词语释义
无价之宝:
绝口不提:
理直气壮:
完璧归赵:
胆怯:
抵御:
无法估量价格的宝物。
绝:闭。指回避事实,拒不开口。
理由正确充分,说话气势旺盛,或因理由充足而态度严正。
指蔺相如将和氏璧完好无损地自秦送回赵国。比喻把原物完好无损地归还原主。
胆小;缺少勇气。
抵挡;抵抗。
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词语释义
攻无不克:
战无不胜:
负荆请罪:
同心协力:
进攻没有攻占不下来的。形容百战百胜。
打仗没有不取胜的,攻一个地方没有攻不下来的。
形容军队百战百胜,或做任何事情都能做成。
背着荆条请罪。表示主动向人认罪赔罪,请求责罚。
思想一致,共同努力。
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检查预习
课文中的“将”“相”分别指的是谁?文章讲了几个小故事?
“将”指廉颇,“相”指蔺相如,课文讲了“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个小故事。
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题目是《将相和》,那肯定有不和的时候,为什么不和呢?快速浏览课文,看看廉颇是怎么说的?
初读课文
你知道廉颇为什么这么说吗?
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背景资料
廉颇者,赵之良将也。赵惠文王十六年,廉颇为赵将,伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯。蔺相如者,赵人也,为赵宦者令缪贤舍人。
出身 成就 职位
廉颇
蔺相如
上卿
屡建奇功
“一张嘴”
低于蔺相如
高
门客
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整体感悟
完璧归赵
·自读课文
请同学们边读边思考,找到描写蔺相如面见秦王时说的话并做上记号。
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品读课文
从秦王手里拿回璧。蔺相如的机智、聪明……
你觉得璧有毛病吗?你的依据是什么?
想一想:在这样的情况下,蔺相如说璧有毛病,是为达到怎样的目的?你从中体会到了什么?
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品读课文
秦王对和氏璧爱不释手,蔺相如早已看在眼里。这是蔺相如使的“金蝉脱壳”之计。
蔺相如是怎样说这句话的?理“直”在哪里?默读第2—8自然段,画出重点句。
缓兵之计
瞒天过海
明修栈道,暗度陈仓
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思考交流
蔺相如难道不怕秦王杀他吗?这可是欺君之罪呀!请大家再读蔺相如的话,揣摩一下秦王当