理解性默写20题 2023年中考语文一轮复习

第5天、 理解性默写——每日二十题 1.曹刿面对“齐师伐我”，不顾其乡人“ ， ”的阻拦，请见请从。诸葛亮在“后值倾覆”时，“ ， ”，这些都显示了中国人的筋骨和脊梁。 2.古代诗人常常用诗句表达自己的决心和信念，李白在《行路难》（其一）中用“ ， ”这两句诗表达了实现人生理想的坚定信念；韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中用“ ， ”诗句表明自己效忠朝廷的态度和决心。 3.古诗中运用比喻往往能呈现出奇特的意境，岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“ ， ”来描写冬雪的形象优美，杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“ ， ”描写出秋雨的连绵细密。 4.在古代文人的笔下，四季风物，能触发不同的感情：李白感受暮春“ ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），花落鸟鸣饱含他为迁谪好友的飘零无依而伤怀；欧阳修看到“ ”（《醉翁亭记》），琅琊夏日繁盛树荫却让他沉醉其中；鉴湖女侠秋瑾看到“ ”（《满江红》），明净秋色却引发她慨叹时光流逝；张岱独赏“ ”（《湖心亭看雪》），冰花弥漫，衬托他遗世独立、卓然不群的高雅情趣。四时之景，唯情而已。 5.高洁的品行如皓月当空。这光芒是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的洁身自好的品质，是“ ？ ”（文天祥《过零丁洋》）的誓死报国的忠心，也是“ ， ”（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）的鞠躬尽瘁的奉献精神。 6.没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。这股生机与希望，来自《钱塘 湖春行》的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”；也来自《次北固山下》的“ ， 。” 7.古诗中关于战争的描写，有实有虚，精彩纷呈。北朝民歌《木兰诗》中“ ， ”采用互文的手法，概述了战斗的激烈，战争岁月的漫长；辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中用“ ， ”两句描写了战马飞奔，弓弦雷鸣的战争场面。 8.苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放，词中借用典故，表达作者愿驰聘疆场，为国立功的句子是：“ ， ”。周敦颐《爱莲说》中借笔直洁净的莲花表达自己洁身自好、不容亵渎态度的句子是：“ ， ”。《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度年地，色彩鲜明、红白映衬的两句诗是：“ ， ”。岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情，滕子京百废俱兴”的佳句，《岳阳楼记》中对应“两字关情”的句子是：“ ， ”。 9.忧国忧民是古今有识之士共有的情怀。屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰“的哀叹，杜甫“ ， ”（《茅屋为秋风所破歌》的愿望，陆游“ ， ”（《十一月四日风雨大作》）的壮志豪情，都让我们肃然起敬。 10.“近朱者赤，近墨者黑”常用来比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。而周敦颐《爱莲说》中的“ ， ”却表达了与之相反的意思。王湾在《次北固山下》中“ ， ”采用“以小景传大景之神”的写法，写出了平野开阔、大江直流、风平浪静的景色。 11.在《邹忌讽齐王纳谏》一文中，齐王为鼓励大臣、官吏和百姓积极进谏，下令对进谏者进行奖励，其中“受上赏”的条件是： 。“受