19《父爱之舟》 课件-2022-2023学年语文五年级上册（部编版）

父爱之舟 1 新课导入 在我们的生活中有这样一个人：他的字典里只有坚强，他的骨子里只有脊梁，他的眼神里透着严肃，他的臂膀厚实得像堵墙，他有一个伟大的名字——父亲。 第一课时 2 语文要素 体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。 3 学习目标 认读“茧、栈、冤、枉”等14个生字，会写“蚕、考、疼、席”等13个字，正确读写“渔船、报考、教训、心疼”等19个词语。 正确、流利、有感情地朗读课文，概括“我”在梦中回忆的种种场景，体会场景描写的作用。研读重点句子，正确理解“父爱之舟”的含义。（重点） 在朗读中体会文中所表达的深厚的父子之情。培养学生知恩、感恩的情感。（难点） 4 吴冠中(1919—2010)，生于江苏宜兴一个乡村教师家庭。中国现代画家、美术教育家。 主要作品：油画代表作有《长江三峡》《北国风光》《小鸟天堂》《黄山松》《鲁迅的故乡》等。个人文集有《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文选》《美丑缘》等十余种。 走近作者 5 我会认 茧 栈 冤 枉 惚 跷 僻 迪 嫁 缴 榜 兼 嘲 枕 jiǎn zhàn yuān wǎng hū qiāo pì dí jià jiǎo bǎng jiān cháo zhěn 6 我会写 cán kǎo téng xí táng xiè qǐ dí dīng péi 蚕 考 疼 席 糖 屑 启 迪 钉 陪 7 我会写 bì zhǔ zhěn 毕 煮 枕 8 词语释义 朦胧： 客栈： 冤枉： 恍恍惚惚： 偏僻： 粜稻： 摇橹： 嘲笑： 行装： 不清楚，模糊。 一般设备较简陋、能兼供客户存货并代办转运的旅店。 形容(看得、听得、记得)不真切，不清楚。 无辜的人被诬指为有罪，无过错的人受到指责。 离城市或中心区远，交通不便。 外出时携带的衣物、被褥等。 本意为卖米。引申开来是卖出之意。 橹板一直置于水中，靠把橹柄来回摇动来推动船舶前进。 用言辞笑话对方。 9 初读课文 请同学们小组合作，边读课文边纠正读音。交流：课文的开头和结尾分别写了什么？这样写在结构上有什么特点？整篇文章是按照什么叙述顺序来写的？ 开头写“是昨夜梦中的经历”，结尾写“醒来，枕边一片湿”。这样写属于首尾呼应。本文是按照倒叙的方法来叙述的。 10 作者在梦中回忆了哪些场景？作者为什么要以梦境的形式回忆往事？ 场景：父母夜里喂蚕、卖茧；花钱住旅店，教训深刻；赶庙会；读初小时，父亲背“我”去上学；父亲送“我”去鹅山高小上学；父亲送“我”去报考无锡师范；父亲送“我”去无锡师范上学。 这些场景能进入梦乡，说明这些往事在“我”的脑海里留下了难以磨灭的印象，这样的写法更容易表现父爱的真挚和深沉，能更好地表达主题，也更容易组织情节。 整体感悟 11 方法指导 概括场景的方法： 阅读相关段落，抓住关键句，联系整段内容进行简要概括。 12 随堂练习 选词填空。 1.《绿皮书》这部电影给了观众深刻的（ ）。 2.这则寻找走失儿童的（ ）牵挂着很多人的心。 3.在世界读书日那天，爷爷给我们分享了在他 生中不同阶段 （ ）他的旅行书籍。 启示 启事 启迪 13 复习导入 第二课时 同学们，在你的生活中是否出现过能展现父子情深的场景？与作者回忆的场景相比，谁的更感人呢？为什么？ 14 整体感悟 ·默读课文 思考：作者回忆了哪些场景？哪个场景最感人呢？为什么？请找出相关语句进行体会。 客栈被咬 背“我”上学 无锡考试 缝补行装 拼凑学费 难忘庙会 15 品读课文 父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。茶房说没办法，要么加点儿钱换个较好的房间。父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。 说明平时的父亲用钱极为节省，但在旅馆住宿时，他看到“我”身上被臭虫咬的大红疙瘩，还是心疼得同意加钱换房间。通过相互映衬，使得父亲对儿子的疼爱之情跃然纸上。 这段话说明了什么？ 客栈被咬 16 品读课文 虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧! 作者逛庙会，只能