5 应对自然灾害 第3课时（课件）-部编版道德与法治六年级下册

应对自然灾害 第三课时 不屈的抗灾精神 汶川地震 汶川地震幸存小女孩 抗灾精神 自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了不屈不挠、团结互助的抗灾精神。 汶川地震 2008年汶川特大地震发生后，全国人民发扬“一方有难，八方支援”的精神共同应对灾难。在抗灾救灾过程中，留下了许多感人的画面。 人民子弟兵 解放军和武警官兵昼夜兼程奔赴灾区，奋力拼搏，营救生命。官兵们冒着余震的危险，组成一条生命通道，轮流托举着被固定在简易担架上的幸存者，直至其平安脱险。 人民子弟兵 敬礼小男孩 爱的救援 救援人员以执着的信念和令人感动的爱，拯救生命，创造出一个个超越生理极限的人间奇迹。 奇迹救援 八方支援 一批批救灾物资、一笔笔捐款、一袋袋热血，凝聚着各地人民对灾区人民的牵挂，让灾区人民感受到了温暖和力量。 农民志愿队 说一说 汶川地震报道中的哪些画面给你留下了深刻印象？请说一说。 志愿者 《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。 14 读一读 汶川地震时，唐山13位志愿者来到灾区，用最原始的方法——铁锤砸、钢钎撬、双手刨，不断寻找幸存者。他们与解放军、武警战士一起，救出25名幸存者、刨出近60具遇难者遗体。 故事一 让我们来看一看救灾中涌现出来的志愿者的故事，说说你的内心感受。 15 读一读 在灾情最重的北川县，一名 受灾者从废墟里爬出来。他在这次地震中失去了15个亲人，可是他忍着悲痛，到处救人，用手从废墟里刨出10名幸存者。 故事二 16 读一读 一天中午， 一个募捐点来了一名头发花白的老人， 他衣衫褴褛。老人在宣传牌前站住， 看了一会儿，哆哆嗦嗦地从口袋里掏出5元钱,放进募捐箱,念叨了一句:“为灾区人民……” 下午, 老人再一次出现。这次, 他捐出了100元。“灾区的人比我更困难! ” “我上午就想多捐一点, 但钱太零碎了……”原来，他中午到银行把零钱兑换成了整钱。 故事三 17 课后实践 像这样的志愿者你身边是否出现过？请课后收集人们不懈抗灾以及在灾害中团结互助的故事，并在班级交流，讨论什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神。 众志成城 尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。 有爱就有希望 null 56775.336 www.aliyun.com - Media Transcoding Lavf57.71.100 www.aliyun.com - Media Transcoding www.aliyun.com - Media Transcoding Lavf54.29.104 tv.sohu.com v3.2.7 20130131 $