精品解析：山东省淄博地区（五四制）2020-2021学年六年级下学期期中语文试题

可学科网 山东省淄博地区（五四制)2020-2021学年六年级下学期期中语文试题 说明：本试题共10页，五个大题，21个小题，满分150分，考试时间120分钟。 一、基础知识积累与运用（共22分) 1.看拼音写汉字，或给加点的字注音。 火炽() dn搁 吞shi 奄()奄一息 急遵( 抽yE 鸿()鹄() 热泪ying 匡 2.阅读下面语段，按要求作答 我张皇地拿出语文书，急急温习今天教过的课文，觉得课文内容饶有趣味。 (1)解释词语 张皇： 饶有趣味： 开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。 (2)造句无暇顾及： 3.下列句中，标点符号使用不恰当一项是() A除夕是热闹的，可是没有月光：元宵节呢，恰好是明月当空。 B.起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。 C.《精兵简政》这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的：他提得好，对人民有好处，我们就采用 了。 D.“老班长！老班长！”我们失声地叫着。但老班长还是慢慢地闭上了眼睛。 4.对下列修辞手法判断不恰当的一项是() A到年底，蒜泡得如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。(《北京的春节》) (比喻) B.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里， 没有声音，也没有影子。(《匆匆》)（夸张，对比） C.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。(《腊八粥》)（拟人） D.大淇沙如雪，燕山月似钩。(《马诗》)（对偶，比喻） 5.下列句子，没有语病的一项是〔) A随着《红星照耀中国》在西方的畅销，掀起了一股声援中国抗日、与中国共产党人接触的新浪潮。 B.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。 C.相比于浅阅读，深阅读对于传承人类的智慧，具有难以替代的作用。 D,相关部门要以此次事件为警醒，深刻汲取教训，坚决杜绝类似事件不再发生。 第1页/共7页 可学科网 。组卷网 6.下面说法有错误的一项是() A《十五夜望月》的作者是王建，字仲初，唐代诗人。这首诗展现了一幅喧嚣、热闹、其乐融融的中秋图 景，充满了阖家团圆的欢欣。 B.《十六年前的回忆》和《金色的鱼钩》是记叙文，《为人民服务》是演讲稿，这三篇文章从不同侧面呈 现出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英雄气节和民族精神。 C.《腊八粥》是沈从文早年小说《腊八粥》的前一部分，作者用细腻的笔触，将读者引入到美好的腊八风 俗和温馨的家庭生活之中。 D.古人对年龄有特定称谓，例如，“豆蔻年华”指女子十三四岁，“及笄之年”指女子十五岁，“弱冠之年” 多指男子二十岁。 7.依次填入下面横线上的句子，其顺序排列衔接最恰当的一项是() 我们都是来自五湖四海，为了一个共同的苹命目标，走到一起来 了。 ①要奋斗就会有钙牲，死人的事是经常发生的 ②我们还要和全国大多数人民走这一条路 ③我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放 ④中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗 ⑤我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气 ⑥但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所 A②①④⑤⑥③ B.②①X⑥⑤③④ C.②⑤⑥X④③① D.②3⑤④①⑥ 二、古诗文积累与阅读（共32分） 8.默写填空。 )子曰：“弟子入则孝， 谨而信，泛爱众， 。(《论语·学而》) (2)夫仁者， 己欲达而达人。(《论语·雍也》)》 (3)子在川上曰：“ !不舍昼夜。”(《论语·子罕》) (4) 不知老之将至云尔。(《论语·述而》) (5) 札札弄机杼。(《迢迢牵牛星》) (6)等闲识得东风面， 。(朱熹《春日》) (7) 要留清白在人间。（于谦《石灰吟》） (8)待到重阳日， 。(孟浩然《过故人庄》) (⑨)《寒食》中，“ ”两句描写了长安城里一派美好的春日景色，使 人如见柳条之姿，落红之舞。 第2页/共7页 可学科网 型组卷 卿请写出含有“心”的连续的两句古诗词： 9.阅读古诗，回答后面的问题。 竹石 郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚动，任尔东西南北风。 (1)下面关于这首诗的赏析，请选出有误的一项() A首句“咬定青山不放松”，“咬”字将竹拟人化，一个“定”字写出竹目标之明确，“不放松”写出意志 之坚定。 B.第二句“立根原在破岩中”，“破岩”可以看出竹生长环境的恶劣，表现了竹对这种生长环境的不满和 愤恨。 C.第三句“千磨万击还坚劲”，在“千磨万击”下，竹“还坚劲”，一个“还”字，赞美之情顿出。 D.第四句“任尔东西南北风”，写出了竹傲然挺立、坚韧刚劲的铮铮铁骨。 (2)结合具体内容，说说这首诗是如何“托物言志” 10.阅