第三单元 走向未来的少年 测试题 2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

第三单元 走向未来的少年 测试题 一、单选题 1．中国广核集团核燃料修复师乔素凯、中国工程物理研究院机械制造工艺研究所高级技师陈行行等不同领域的 10 位匠师获评“大国工匠年度人物”。这说明（   ） ①政府提倡尊重劳动、鼓励创新 ②青少年只要发扬“工匠精神”，就能成就所有梦想 ③要爱岗敬业，实干创造未来 ④社会分工不同，各行各业都能成才 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上强调：新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。实现中国梦是一场历史接力赛，下列诗句能体现激励青年在实现民族复兴的赛道上奋勇争先的是（    ） ①横空出世莽昆仑，砥柱人间是此峰     ②我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 ③好事尽从难处得，少年无向易中轻     ④人生万事须自为，跬步江山即寥廓 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出：“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这启示我们（    ） A．拥有广阔舞台就能实现远大理想 B．有了机遇就能实现人生梦想 C．青年的历史使命是编织梦想 D．要成为担当民族复兴大任的时代新人 4．作为学生，我们既要树立远大理想，努力学习科学文化知识，又要积极参加社会实践活动，锻炼能力，做到知行合一。下列与实践相关的格言警句是（   ） ①行己有耻，止于至善 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③胜人者有力，自胜者强 ④学至于行而止矣。行之，明也 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 5．成绩属于过去，未来仍待创造。中国的未来将会更加美好，但前面的道路依然漫长。走在发展的道路上，总会遇到机遇和挑战。面对这种情况，青少年应该（   ） ①培养全球意识，用世界眼光看问题 ②树立国际视野，领导人民创造美好生活 ③坚定理想信念，提高自身素质 ④主动参与竞争，构建新发展格局 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．2022年4月20日，十三届全国人大常委会第三十四次会议通过新修订的《中华人民共和国职业教育法》。新修订的职业教育法，明确了职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，明确国家鼓励发展多种层次和形式的职业教育。职业教育法的修订（    ） ①有利于落实科教兴国、人才强国战略    ②有利于提高国民素质和技能，为国家建设培养更多的专业化人才 ③有利于进一步引导学生做好职业准备，规划好自己的职业生涯 ④有利于减轻学生的学业负担，让更多的学生放弃普通教育选择职业教育 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．“双刃剑”常常用来形容某一事物既有积极影响又有消极影响。以下能称之为“双刃剑”的是（   ） ①情绪   ②挫折          ③竞争          ④网络   ⑤学习压力 A．①③⑤ B．②④ C．②③④ D．①②③④⑤ 8．为民族独立、人民解放抛头颅洒热血的革命青年，到“把青春献给祖国”的社会主义建设者；从奏响“团结起来、振兴中华”时代强音的改革开放新一代，再到传承红色基因的青年马克思主义者……“行行重行行，长征复长征”，一代又一代中国青年谱写了一曲曲壮丽的青春之歌。历史充分证明（   ） ①青年兴则国家兴，青年强则国家强 ②青少年的品格影响综合国力 ③历史是由青少年创造的 ④青少年的责任是时代赋予的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．学校组织同学们进行了“我的职业选择”主题讨论活动，同学们各抒己见，发表观点。下列关于职业选择的观点中，正确的是（    ） A．陇陇：只有选择感兴趣的职业，才能培养敬业精神 B．星星：未来从事体面的工作，能更好的实现人生价值 C．蓉蓉：父母社会经验丰富，要完全听从父母的安排 D．成成：要把握自己的个性特长、结合自己的实际能力经验 10．国家最高科学技术奖得主顾诵芬，儿时的他曾目睹日本飞机轰炸，立志投身航空事业报国。报考大学时，他填写的所有专业都是航空系；学成之后，他主持研制歼8系列战斗机，开创了我国自主研制歼击机的先河。他的事迹启示我们（    ） ①把个人的职业选择和国家利益、国家需要结合起来 ②在学习的道路上，要根据自己的需求，实现自我超越 ③在工作中不断创新、勇于奉献，才能实现自己的人生价值 ④要顺应时代变化，在机遇来临时去努力奋斗 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．武汉市中职学生的出彩表现引人注目。他们有的在国际比赛中表现优异，有的获得国家级技能大奖，更多的人在脚踏实地中成为社会有用人才。他们的成才故事表明（    ） A．青少年不能根据个人兴趣做职业规划 B．青少年可以选择多样化的成才之路 C．成为高技能