内容正文:
Unit 11 Sad movies make me cry
1、 教学目标
1. 掌握make 的用法
2. 正确使用词汇表达情感
2、 教学步骤
1. 学生朗读语法聚焦的例句,让学生找出make 后面接的词及提炼出make 使役动词的搭配结构。
2. 使用make me 模仿表格中的句子造句。
3. 快速阅读4ad日记,只阅读,不填空。再次阅读完成填空,从语义和语法角度推敲答案是否准确。
4. 教师展示4b表格,向两名学生提问: What makes you happy? 并把自己的答案和学生的答案记录在4c表格中。教师再和另外两名学生分角色示范朗读方框中的对话。学生三人-组,模仿之前 教师和学生的示范,进行组内采访活动,完成表格。各组活动时,教师巡视、指导。
3、 英汉互译
1.紧张不安的 。
2.to start with .
3.cloudy . 4.hand back .
5.垃圾 。 6.清理 。
7.告诉某人做某事 。
4、 小组合作
make的用法
make作使役动词,意为”使; 让”,后可接复合宾语,即”宾语+宾语足语”,
宾语补足语可以由名词、形容词、过去分词、动词不定式等来当。具体用法如下:
1. make+名词/代词+名词
2. make+名词/代词+形容词
3. make+名词/代词+过去分词
4. make+名词/代词+动词不定式(省略to)。该结构改为被动语态时,省略的动词不定式符号to要还原。
5. make+名词/代词+介词短语
6. make+形式宾语it+形容词或名词+带to的动词不定式(作真正的宾语)
7. make+形式宾语it+形容词或名词从句(作真正的宾语)
三、翻译下列句子
1. 我今天不想跳舞。
2. 她的弟弟和妹妹都不喜欢看篮球赛。
3. 老师总是很担心我们的安全。
4. 学生们应该努力学习,这很有必要。
5. 一个月后他会去上海。
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