内容正文:
学习任务单
课程基本信息
学科
数学
年级
八年级
学期
秋季
课题
13.1.1 轴对称
教科书
书 名:义务教育教科书 数学八年级上册
出版社:人民教育出版社 出版日期:2013年6月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1. 通过丰富的生活实例和动画演示认识轴对称,了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念,知道轴对称图形和两个图形成轴对称的区别与联系.
2.通过例题探究和动手操作,探索成轴对称的两个图形的性质和轴对称图形的性质,体会从具体到抽象认识问题的过程,感悟类比方法在研究数学问题中的作用.
3.了解线段垂直平分线的概念.
课前学习任务
准备课本、笔记本、A4彩纸、剪刀、套尺
课上学习任务
【学习任务一】了解轴对称图形和轴对称的概念
问题1:如图,把一张纸对折,剪出一个图案(折痕不完全剪断),再打开这张对折的纸,就得到了美丽的窗花,观察窗得到的窗花,你能发现它们有什么共同的特点吗?
问题2:观察下面每对图形,你能类比前面的内容概括出它们的共同特征吗?
问题3:成轴对称的两个图形全等吗?如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形全等吗?这两个图形对称吗?你发现轴对称图形和两个图形成轴对称有什么区别和联系?
火眼金睛
1. 下面这些图形是轴对称图形吗?如果是,指出它的对称轴.
2. 下面这些数学中常见的几何图形是轴对称图形吗?如果是,指出它的对称轴.
3.图中三角形(4)与哪些三角形成轴对称?整个图形是轴对称图形吗?它们共有几条对称轴?
【学习任务二】探索轴对称和轴对称图形的性质
问题4:如图,△ABC 和△A′B′C′关于直线MN对称点A′,B′,C′分别是点A,B,C 的对称点,线段AA′,BB′,CC′与直线MN 有什么关系?
(
A
B
C
M
N
P
A′
B′
C′
)
针对训练:如图,△ABC和△AB′C′关于直线l对称,下列结论中:△ABC≌△AB′C′;②∠BAC′=∠B′AC;③直线l垂直平分CC′;④直线BC和B′C′的交点不一定在l上.其中正确的有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
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