第5课《黄河颂》教学设计 2022—2023学年部编版语文七年级下册

章节名 《黄河颂》教学设计第一课时 编号 课 型 教读课 主备人 授课人 上课时间 教材 分析 本单元以爱国为主题,选编了五篇不同体裁的文学作品,从各个不同角度表现了不同时代,不同国家的人民热爱祖国、发愤图强的美好情操。 《黄河颂》是一首歌词,也是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河形象,歌颂中华民族的伟大精神。 学情 分析 当前我们所面对的新教材更注重语文素养的整体提高,能面向全体学生,使学生获得基本的语文素养,新课标要求学生“能用普通话正确、流利、有感情的朗读”。因此教学中应要求学生诵读,在诵读实践中丰富语言的积累,培养语感,发展语感,加深体验与领悟。另外,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,教学时应引导学生感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象,理解黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神,体味诗人的爱国情怀,激发他们的民族自豪感与自信心,增强保卫黄河、保卫祖国的决心。 课时目标 1、了解本首歌词的创作历史背景,作者简介。 2、反复诵读,把握诗歌内容,感受诗歌中黄河的形象。 3、有感情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力。 教学重点 把握诗文基调,有感情朗读诗文,感受诗歌中黄河的形象。 教