16《夏天里的成长》课件-2022-2023学年语文六年级上册（部编版）

夏天里的成长 第一课时 课前导入 夏天是万物长大的季节 作者简介 梁容若（1904-1997）河北省行唐县（今改灵寿县）人。1922年入读北平师范大学，1927年至1930年曾参加国民革命军北伐工作，1931年在山东省主编《民众周刊》。 主要作品：《容若散文集》《南海随笔》《鹅毛集》《蓝天白云集》等。 背景介绍 谚语 谚语是民间集体创造、广为流传、言简意赅并较为定性的艺术语句，是民众的丰富智慧和普遍经验的规律性总结。恰当地运用谚语可使语言活泼风趣，增强文章的表现力。如“人多力齐推山倒，众人拾柴火焰高”，谚语反映的内容涉及社会生活的各个方面。 péng tái xiǎn píng zhè 我 会 写 字词乐园 pù zēng fèng yàn 棚 苔 藓 坪 蔗 瀑 增 缝 谚 字词乐园 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 增加 缝隙 谚语 尽量 活生生 软绵绵 农作物 我 会 读 最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝（fèng）隙几乎填满。 金色的阳光透过缝（fèng）隙，洒在小草上。 伤口缝（féng）合后不能乱动，以免绷裂。 缝 缝隙 缝合 féng fèng 多 音 字 字词乐园 人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量（liàng）地用力地长。 为了提高教学质量（liàng），老师尝试过各种教学方法。 车载斗量（liáng）：用车载，用斗量。形容数量很多，不足为奇。 量 质量 车载斗量 liáng liàng 多 音 字 字词乐园 迅速： 苞蕾： 菜畦： 丰满： 威力： 活生生： 词语解释 字词乐园 速度快；非常快。 花骨朵。 有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的天地。 充足。 强大的使人畏惧的力量。 实际生活中的；发生在眼前的。 六月六，看谷秀： 词语解释 字词乐园 农历六月初六，这时节气温高， 光照足，雨水充沛，可以看到稻 谷等作物已开始抽穗。 字词乐园 迅速 急速 迟缓 近反义词 丰满 饱满 稀疏 软绵绵 软乎乎 硬邦邦 词语搭配： 迅速生长 迅速前进 迅急回家 迅猛增长 急速行驶 快速打印 火速行动 词语拓展 字词乐园 朗读课文，想一想课文写了什么？ 本文作者通过表达夏天是万物迅速生长的季节这一中心意思，告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间。 课堂集中营 夏天里的成长 第二课时 说一说夏天里谁在成长，它们有什么特点呢？ 回忆课文： 课堂集中营 作者选取生物、事物、人这三方面的例子来表现夏天是万物生长的季节。 这句话在文中起什么作用？ 夏天是万物迅速生长的季节。 这是一个中心句，起统领全篇的作用。 课堂集中营 课堂集中营 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。 生 物 “飞快的”“跳跃的”“活生生的看得见的”生动形象的写出了生物生长的迅速。 课堂集中营 你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。 从视觉和听觉的角度具体描写了瓜藤、竹子、高粱长得飞快。 课堂集中营 昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。 这句话你是怎么理解的？ 排比 采用排比的修辞手法，把植物在比较长的时间内才出现的“苞蕾”“鲜花”“小果实”几种生长状态浓缩在“昨天”“今天”“明天”这三个较短的时间段里。从时间角度具体描写了花果生长得迅速。 课堂集中营 一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。 从白石头和黄泥土的变化角度描写了植物生长迅速。 课堂集中营 邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 “个把月”“一半大”说明家畜、家禽在夏天生长迅速。 课堂集中营 第 2 自然段写出了生物在夏天里飞快生长的状态。读一读，说说写到了哪些动植物，是怎样体现这一段的中心意思的。 学习思考： （1）植物：瓜藤、竹子、高粱、苞蕾、鲜花、小果实、 苔藓、草、菜。 （2）动物：小猫、小狗、小鸡、小鸭。 课堂集中营 第2自然段采用“总一分”进行叙述。第一句“生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长”是这段的中心句，概括写出了生物在夏天生长飞快的特点，接着具体描写了“瓜藤、竹子、高梁、苞蕾、苔藓、草坪菜畦、小猫、小狗、小鸡、小鸭”这些动植物生长迅速的特点，并运用数量词和表示时间的词语进