九年级上册 第二单元 民主与法治 课件 2023年安徽省中考道德与法治一轮复习

2023-02-12
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【中考复习】第二单元 民主与法治 备战2023安徽中考 1 课标链接 01 2 【核心素养】 (政治认同)坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 【课程要求】 1.(法治教育)初步认识法治的内涵,理解法治是治国理政的基本方式。 2.(法治教育)以“奉法者强则国强”为议题,观看法治类节目,了解法治在推动国家治理现代化中的重要作用。 3.(国情教育)知道统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的“五位一体”总体布局。 3 思维建构 02 4 5 核心观点 03 6 1.(关键句)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 2.(关键句)社会主义民主的本质就是人民当家作主,社会主义民主的目的就是保障最广大人民的利益。 3.(关键句)我国的民主形式有选举民主和协商民主。 4.(意义)实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率。 5.(关键句)法治要求实行良法之治和善治。 6.(关键句)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。 7 7.(关键句)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 8.(关键句)全面依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与,是全体公民的共同责任。 9.(关键句)全面推进依法治国总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 10.(做法)坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 11.(关键句)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。 8 考点梳理 04 第三课 追求民主价值 第四课 建设法治中国 9 第三课 追求民主价值 一、生活在新型民主国家 1.中国民主价值追求的重要思想源头。 民本思想。(P30) 2.民主在价值上的要求和实现形式分别是什么?(P30) (1)要求:大多数人当家作主。 (2)实现形式:靠民主形式和民主制度的建立。 3.社会主义民主的目的。 保障最广大人民的利益。(P30) 10 4.中国近代以来的民主探索。(P31) (1)1840年以后,抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利,成为当时中国人民的最强心声。 (2)近代没能实现“还权于民”,民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。 5.中国共产党带领中国人民进行的民主探索。(P31~33) (1)江西瑞金的“红色苏维埃”、延安的陕甘宁边区政府。 (2)1949年,新中国成立,人民民主的胜利。 (3)新中国成立后,社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 (4)改革开放以来,进行社会主义民主的不懈探索。 (5)建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的共同价值追求。 11 【名言解读】 “民惟邦本”“政得其民”“以百姓心为心”。 6.为什么民主需要法治的保障?(P33) 实践证明,通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 【解读】百姓是国家的根本;政令的施行要合乎民意,治理国家要得到人民的认可;以百姓的意志为意志。说明中国古代社会就有民本思想。启示我们党和政府要贯彻以人民为中心的发展思想,以人为本,人民是国家的主人,是历史的创造者和梦想的实现者。 12 7.什么是社会主义民主?(P33) 在党的领导下,人民按照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务。 8.为什么说社会主义民主是一种新型民主?(P33~35) (1)本质特征:人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 (2)民主特点:我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 (3)民主形式:我国既发展选举民主,又发展协商民主(协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势)。 (4)民主真谛:有事好商量,众人的事情由众人商量。 (5)制度保障:我国建立起了保障人民当家作主的政治制度体系(人民代表大会制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,民族区域自治制度,基层群众自治制度。 13 9.为什么说“我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主”?(P33) (1)最广泛:在党的领导下,人民按照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务。 (2)最真实:人民的意愿得到充分反映,人民的合理要求得到充分实现,人民的合法权利得到充分保障,人民的创造活力得到充分激发。 (3)最管用:发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 14 10.在我国,保障人民当家作主的政治制度有哪些? (P35) (1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根

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