内容正文:
6.1 平方根与开平方 45分钟反馈测试2
一、选择题
1. 下列式子有意义的是( )
A. B. C. D.
2. 下列各数中,没有平方根的是( )
A. B. C. D.
3. 如图,在保证面积不变的情况下,把一个长,宽的长方形变成一个正方形,则这个正方形的边长是.( )
A. B. C. D.
4. 下列说法错误的是( )
A. 是的算术平方根 B. 是的算术平方根
C. 没有算术平方根 D. 只有正数才有算术平方根
5. 下列说法正确的是.( )
A. 的平方根是 B. 的平方根是
C. 的平方根是 D. 的平方根是
6. 一个数的算术平方根是,则比这个数大的数的算术平方根是( )
A. B. C. D.
7. 已知,那么的值为 ( )
A. B. C. D.
8. 若与的和是单项式,则的平方根为 ( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共8小题,共24.0分)
9. 已知正数的平方根是,则 .
10. 若某个正数的一个平方根是,则它的另一个平方根是 .
11. 若有平方根,则的取值范围是 .
12. 如果一个数的两个平方根分别是与,那么这个数是 .
13. 算术平方根等于它本身的数是 .
14. 因为,,所以的平方根是 ;因为,所以的平方根是 .
15. 观察下列各式:,,根据你发现的规律,若式子、为正整数符合以上规律,则的算术平方根为____.
16. 中,被开方数是非负数,即 ;
是非负数,即 ;
负数没有算术平方根,即当 时,无意义.
三、解答题
17. 求下列各式中的值:
; .
18. 求下列各数的算术平方根和平方根:
.
19. 求下列各数的算术平方根:
; ; .
20. 已知的平方根为,是的一个平方根,求的平方根.
21. 实践与探究:
计算:___;___;___;___;___.
根据中的计算结果,回答:
一定等于吗?你发现其中的规律了吗?请用自己的语言描述出来;
利用你总结的规律化简:若,则________.
答案
一、选择:1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
二、填空:9. 10. 11. 12. 13., 14. 15. 16.
三、解答:
17.解:或
或
18.解:,的平方根是,算术平方根是;
,的平方根是,算术平方根是;
,,的平方根是,算术平方根是.
19.解:
20.
21.解:;;; ;;
不一定等于
当时,; 当时,,
故不一定等于
从中可以得到如下规律:正数和零的平方的算术平方根为其本身,
负数的平方的算术平方根为其相反数.
当时,,则.
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