3.月是故乡明（同步练习）五年级下册语文部编版

3.月是故乡明 一、用“√”给加点的选择正确的读音。 瑞士(ruì duān) 无垠(yín yíng) 燕园(yān yàn) 烟波浩渺(miáo miǎo) 点缀(zhuì chuò) 莱芒湖(cài lái) 碧波万顷(qīng qǐng) 风光旖旎(ní nǐ) 晶莹澄(chén chéng)澈 巍峨（wó é)雄有 萌(méng móng)动 徘徊(huí huái) 二、按要求完成词语填空。 不可( )( ) ( )乡( )井 碧波( )( ) 乐此( )( ) ( )天( )地 ( )( )成趣 美妙( )( ) ( )林( )竹 ( )( )大悟 带有“月”的四字词语：______________、_______________、______________ 描写“月”的四字词语：______________、_______________、______________ 三、按要求写句子。 1.把下列有关“月亮”的诗句补充完整。 （1)露从今夜白，______________________。 （2)海上生明月，______________________。 （3）______________________，千里共婵娟。 2. 仿写句子。 故乡的歌是一声亲切的呼唤，总在游子的心头回响。 故乡的歌是______________________，_______________________________。 故乡的歌是______________________，_______________________________。 3.我的小月亮，我永远忘不掉你！（改为反问句） ____________________________________________________________________ 4. 人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句） ____________________________________________________________________ 5.黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。（缩句） ____________________________________________________________________ 四、下面句子中，意思有变化的一组是( )。 A.我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！ 我多么想再看到故乡的月亮啊！ B.燕园胜地朗润园真不能不说是赏月胜地。 燕园胜地朗润园怎么能说是赏月胜地呢？ C.人人都爱自己故乡的月亮。 哪个人不爱自己故乡的月亮呢？ D.这些大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 这些大月亮，如何能比得上我那心爱的小月亮呢？ 五、选择恰当的关联词填空。 虽然……但是…… 不是……而是…… 无论……总…… 一……就…… 1.一个中国人，( )在怎样的境遇里，( )要有梅花的秉性才好! 2.我也过来浇，但( )往菜上浇，( )拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。 3.( )热带是无所谓隆冬的，( )腊月天气，毕竟也凉飕飕的。 4．太阳( )出来，榆树的叶子( )发光了。 六、品读句子，完成练习。 看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 1.这两句话中的“大月亮”指的是_______________________________________， “小月亮”指的是_______________________________________。 2.下面对“小月亮”理解正确的一项是( )。 A.在“小月亮”这个称呼里，凝聚着作者对故乡、故乡月亮的喜爱和怀念之情。 B.苇坑上“小月亮”的月色比不过世界各地的美妙绝伦的月色。 C.故乡的景色不及广阔世界的美景，就连月亮都显得比其他地方的小。 七、课文综合回顾。 作者在课文中追忆了________________、________________、________________，这几件童年趣事，在写故乡的月亮的同时，还写了________________的月亮和________________的奇景。通过这些与故乡小月亮进行对比，表达作者最爱故乡的小月亮，永远也忘不了它。 八