第六单元碳和碳的氧化物 单元同步试题—2022-2023学年九年级化学人教版上册

人教版化学九年级上册 第六单元碳和碳的氧化物 单元同步试题 一、单选题 1．为提高染发剂染色效果，一般先用碱剂等对头发预处理。某碱剂在染发时可闻到刺激性气味，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。则该气体为(　　) A．CO2 B．O2 C．NH3 D．H2 2．下列实验方案，不能达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 检验氧气 用带火星的木条 B 鉴别氮气和二氧化碳 分别加入澄清石灰水 C 鉴别水和过氧化氢溶液 分别加入少量二氧化锰 D 除去硫酸铜溶液中的硫酸 加足量铁粉并过滤 A．A B．B C．C D．D 3．下列是实验室制取二氧化碳的系列操作示意图，其中正确的是（） A． 检查气密性 B． 加入固体药品 C． 倒入稀盐酸 D． 检验是否集满 4．驱动水循环过程的能量来自于（　　） A．地球 B．太阳 C．雨 D．海洋 5．互为同素异形体的一组物质是（　　） A．生石灰与石灰石 B．氧气和臭氧 C．水和双氧水 D．冰和干冰 6．向石蕊溶液中通入二氧化碳气体，再进行加热，溶液颜色变化顺序正确的是（　　） A．红色﹣紫色﹣红色 B．紫色﹣红色﹣紫色 C．红色﹣紫色﹣蓝色 D．红色﹣无色﹣红色 7．一氧化氮（化学式NO）是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的二氧化氮（化学式NO2）气体，在实验室中，收集NO时可选用的集气方法是（） A．排水集气法 B．向上排空气法 C．向下排空气法 D．排水集气法或向上排空气法 8．在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是（） A．水电解生成氢气和氧气——分子在化学变化中可以再分 B．晴天晾晒衣服比阴天更易干燥——分子能量增大，运动速率加快 C．稀有气体可作保护气——稀有气体原子核外最外层电子达到相对稳定结构 D．石墨和金刚石的物理性质有很大差异——碳原子的种类和结构不同 9．下列实验现象的描述正确的是（　　） A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体 C．红磷燃烧产生白雾，放出大量热 D．在大理石上滴加稀盐酸，产生二氧化碳气体 10．我国古代将炉甘石、赤铜(Cu2O)和木炭粉混合加热到约800℃，可得到外观似金子的合金，涉及的化学方程式之一为2Cu2O+C 4Cu+X↑，下列说法正确的是（　　） A．X的化学式为CO B．该反应中赤铜发生还原反应 C．Cu2O中Cu的化合价为+2 D．参加反应的Cu2O和C的质量比为2：1 11．将37.2g某种天然气水合物(CH4·xH2O)与一定量氧气在密闭容器中用电火花引燃，反应后得到二氧化碳、一氧化碳和水蒸气的混合气体的总质量为53.2g冷却至室温后将剩余气体缓缓通过灼热的氧化铜充分反应(玻璃管内已进行排空气处理)，如图所示，反应后，足量氢氧化钠溶液增加13.2g，已知氢氧化钠溶液在实验中可以充分吸收二氧化碳。下列说法中正确的是（　　） A．将冷却后的气体通入足量澄清石灰水中，最多可以得到10.0g碳酸钙 B．上述反应生成水的质量为32.4g C．经过计算，x=8 D．自然界的该物质已经成为一种人类广泛使用的新能源 12．可以用推拉注射器活塞的方法检查图中装置气密性。当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可以观察到的现象是（　　） A．长颈漏斗下端口有气泡 B．瓶中液面上升 C．注射器内有液体 D．长颈漏斗内液面上升 二、填空题 13．江西不仅山清水秀、景色迷人，特色美食更是遍布各地令各路“吃货”流连忘返． （1）南昌“藜蒿炒腊肉”风味独特，清香扑鼻．从分子角度解释“清香扑鼻”的原因是　 　． （2）赣州“斋婆柚”汁多味美，齿颊生津．柚子皮还可以吸附室内异味，写出一种具有同样性质的化学物质名称　 　． （3）吉安“安福火腿”营养丰富，历史悠久．“火腿”中能为人体提供能量的一种营养素是　 　． （4）宜春“丰城冻米糖”松脆香甜，誉满江南．“冻米糖”中蔗糖的化学式为C12H22O11，其中氢元素和氧元素的质量比为　 　 ． （5）九江“茶饼”酥香可口，茶食精点．“茶饼”中所含锌元素的部分信息如图．则下列说法中正确的是　 　 （填序号）． A．锌的相对原子质量为65.8g B．锌原子结构示意图中X为8 C．锌原子在反应中容易得到电子 D．锌原子核内质子数为30． 14．小明和小红利用下图装置，以碳酸钙和稀盐酸为原料来制取二氧化碳气体，并进行比较分析． （1）小明用图甲和图乙组合来制取二氧化碳气体，如何检验二氧化碳是否收集满