内容正文:
句子成分
成分 作用 位置 组成部分 例句
主语 句子说明的人或事物。 用在句首,动词之前。 名词、代词、数词、动名词、不定式、从句等。 The apple is red.
谓语 对主语加以陈述,表示主语的行为或状态。 主语后。 及物动词、不及物动词、系动词等。 The man borrowed two books.
1
成分 作用 位置 组成部分 例句
宾语 动词的对象或承受者。 动词或介词后。 名词、代词、数词、动名词、动词不定式、名词性从句等,宾语分直接宾语(指物)和间接宾语(指人)。 I like China.
I want to watch the new movie.
续表
2
成分 作用 位置 组成部分 例句
宾语补足语 对宾语的补充。 宾语后。 名词、形容词、副词、动词不定式、分词等。 We elected him monitor.
表语 表示主语的性质、状态和特征。 系动词之后。 名词、数词、代词、形容词、副词、不定式、介词短语、形容词化的分词和表语从句等。 He is a teacher.
续表
3
成分 作用 位置 组成部分 例句
定语 修饰或限制名词或代词的词、词组或句子。 放在所修饰的成分之前,不定式、短语或从句放在所修饰的成分之后。 名词、名词所有格、代词、数词、形容词、副词、介词、介词短语、现在分词、过去分词、不定式短语、定语从句等。 The woman with a baby in her arms is my sister.
续表
4
成分 作用 位置 组成部分 例句
状语 表示动词的时间、地点、方式、原因、目的等,用于修饰动词、形容词、副词或句子。 位置灵活:一般修饰形容词或副词时放在其前,修饰动词时放在其前后均可。 副词、介词短语、词组、动词不定式短语、分词短语或状语从句等。 If you study hard, you will pass the exam.
续表
5
五大基本句型
句型一:主语+谓语(不及物动词)。
例:It rains.
↓ ↓
主语 谓语
6
句型二:主语+谓语(及物动词)+宾语。
例:Children often sing this song.
↓ ↓ ↓
主语 谓语 宾语
7
句型三:主语+系动词+表语。
例:The bike is new.
↓ ↓ ↓
主语 系动词 表语
The milk went sour.
↓ ↓ ↓
主语 系动词 表语
8
句型四:主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语。
例:She showed her friends all her pictures.
↓ ↓ ↓ ↓
主语 谓语 间接宾语 直接宾语
9
句型五:主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语。
例: We keep our classroom clean and tidy.
↓ ↓ ↓ ↓
主语 谓语 宾语 宾语补足语
We have invited all our friends to come.
↓ ↓ ↓ ↓
主语 谓语 宾语 宾语补足语
10
第三部分 语法专题必背
专题一 动词
陕西英语(WY)
英语
11
动词的分类
类别 分类 结构/用法 例句
实义动词 及物动词 主语+及物动词+宾语 My brother always encourages me.
不及物动词 主语+不及物动词(+介词+
宾语) I argued with my brother yesterday.
12
类别 分类 结构/用法 例句
实义动词 既可作及物动词,又可作不及物动词 以上两种皆可 I believe the little boy. 我相信这个小男孩所说的话。
I believe in the little boy. 我信任这个小男孩。
续表
13
类别 分类 结构/用法 例句
系动词(含感官动词) 表状态be 主语+系动词+表语 She is beautiful.
She is a teacher.
表持续keep,remain, stay Pleas