1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

1.仙人掌可以防辐射。 2.误吞鱼刺，可喝醋解决。 3.水果早上是金、下午是银、晚上是铜。 4.大骨头汤能补钙。 5.吃酱油会让伤口留疤变黑。 6.双黄连口服液可抑制新型冠状病毒。 ...... 是真的吗？ 面对这些信息我们需要怎样去做呢？ 在日常生活中，我们常常会听到一些“小常识”“小窍门”。事实上，有些“小常识”极具迷惑误导性，并没有参考应用价值。 1辐射呈直线传播，或者反射后呈直线传播，没有一种植物能够吸收、汇集辐射 2、这种土方法，认为这种办法可行的人是觉得，醋可以软化鱼刺，但是需要长时间的浸泡，才能够达到软化的效果，喝醋并不能使醋在喉咙处长时间停留，反而会损害我们的延后，使情况更加严重。 3、骨头里的钙含量虽高，但溶解到汤水里的含量并不高。 油中的成分和导致皮肤变黑的黑色素没有任何关系 上吃比晚上吃营养价值更高的说法没有道理 成长的不仅仅是身体 第一课 青春的邀约 第一单元 青春时光 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 知道独立思考和批判性思维的表现 【核心素养】 道德修养：发挥青春思维的长处，培养思维的独立意识，弘扬批判精神和创造精神 健全人格：通过动画等多媒体手段，使学生积极地参与到教学活动中来，在对问题的分析中理解独立；运用独立思维、批判性思维的方法，积极开发创造潜力，提高发现问题、解决问题的能力；学会与他人交往，提升交往品质 【学习重难点】 重点：对独立思考的理解；批判精神的培养。 难点：独立思考伴随着批判性思维的发展；创造潜力的开发。 3 学 习 目 标 1.初步了解思维独立性及独立性出现的原因。 2.知道初中生的“独立”是指什么。 3.认识批判精神的表现。 4.懂得批判性思维的积极作用。 5.知道合理的批判，掌握批判的技巧。 6.培养开发创造性思维。 思考 青春是一个摆脱依赖、走向独立的过程。实现它内心必须丰盈强大。获得成长，我们该具有哪些思想、精神？ 独立的思维 批判性思维 创造的能力 5 学会独立思考 第一篇章 思考：下图反映的是青春的独立性思维吗？ 探究与分享：如何理解学会独立思考 如何理解独立思考？ ①独立思考并不等同于一味追求独特 破洞裤 冬天裸露脚踝 8 如何理解独立思考？ ②不人云亦云，有自己独到的见解 苏格拉底的苹果 9 如何理解独立思考？ ③同时接纳他人合理、正确的意见 大明风华剧照 明英宗 朱祁镇 10 1 怎样正确认识独立思考？ ①. 思维的独立并不等同于一味追求独特 ②.意味着不人云亦云，有自己独到的见解。 ③.同时接纳他人合理、正确的意见。 小马第一次为什么不敢渡河？第二次渡河结果怎样？为什么？ 从小刚的身上和小马渡河的故事中你得到了什么启示？ 我们要独立思考，独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 ①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解； ②随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们要学会独立思考。 2.独立思考的原因及表现是什么？ 原因： 表现： ①独立思考，并不等同于一味的追求独特； ②表现为不人云亦云，有自己独到的见解； ③同时接纳他人合理的，正确的意见。 微信中说 我们有了独立思考能力，在这个”信息爆炸“的时代，对不合理甚至是严重错误的观点，应该持什么样的态度呢？ 培养批判精神 第二篇章 2021年10月，沈阳126中学七年级学生崔宸溪发现了沪版英语教材95页蜜蜂的配图出错了，配图乍看之下与蜜蜂无异，但实际上是食蚜蚁。他把自己发现的问题，向上海教育出版社作了反馈。出版社第一时间联系了专业的生物老师，确认了问题并且第一时间给小崔的妈妈回复并致谢。出版社在向教育部门报备之后，表示下次印刷出版教材时将进行图片替换。 “学贵有疑” “学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。 ★2、批判性思维的表现？ ①对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点； ②敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 17 02 培养批判精神 1960年，“无性杂交”学说正在垄断着科学界，袁隆平做了许多实验，都没有进展。于是他开始质疑这一学说的正确性，并决定改变方向，转而研究“水稻杂交”。并经过多年不懈努力，终于成功培育出了杂交水稻，使水稻产量从平均亩产300公斤左右先后提高到500公斤、700公斤、800公斤、900公斤。 袁隆平深有感触地说：“作为一名科技工作者，要尊重权威但不迷信权威，要多读书但不能迷信书本，也不能害怕冷嘲热讽，害怕标新立异。” 结合袁隆平的故事，