山西省临汾地区（蒲县、洪洞县、乡宁县）2020-2021学年七年级下学期期中联考道德与法治试题

山西省2020-2021学年第二学期七年级期中质量评估试题 道德与法治 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页，满分100分。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.考试结束后，将本试卷交回。 第Ⅰ卷 选择题 (共48分) 一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题4分，共48分) 1.青春时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题。下列属于青春期生理变化的是 A.学会独立思考 B.内部器官的完善 C.产生矛盾心理 D.开发创造潜力 2.老师在课堂上展示了下列图片，你认为它们体现的共同主题是 A.直面生理变化，追求外在美好 B.掌握调适方法，直面矛盾心理 B.发展独立思维，缓解青春困惑 D.杜绝矛盾心理，促进健康成长 3.同学们在学习“男生女生”这一框时，进行了小组讨论： 小富：我觉得男女性别特征只是表现在生理上 小强：不是的，除了表现在生理上，也表现在心理和社会行为上 小敏：生理性别特征主要表现为男女生理上的差异 小祝：不是的，生理性别特征表现为性别角色方面的差异 上述同学的看法正确的一组是 A.小富和小强 B.小富和小敏 C.小强和小敏 D.小敏和小祝 4.以下是学生小刘摘录的部分名言及其解读，你认为正确的是 A.大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善 ——我们要明大德、守公德、严私德，不断追求行己有耻的道德境界 B.古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志 ——我们要培养自负自立的品质，助力青春成长 C.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进 ——我们应该培养批判质疑的精神和勇气，发展自己的核心素养 D.青年者，人生之王，人生之春，人生之华也 ——青春是人生画卷中最华美的篇章，一定要及时享乐，不能虚度时光 5.下面是七年级学生的日常行为表现，其中存在问题的是 A.小明积极回答问题，并且敢对老师的讲解提出质疑，表达自己的不同观点 B.小强和一位女同学很谈得来，每次谈话都很开心，就认为这是真正的爱情 C.小丽发现自己有意志不坚定、喜欢半途而废的缺点，就下决心改正并让妈妈监督 D.小梅把抗疫英雄陈薇作为自己追求的“明星”，严格要求自己，主动承担责任 6.下列是学生对基础知识的图示总结，你认为正确的是 7.下列情境对应的情绪调节方法，你认为解读正确的是 ①夏明由于与好友产生意见分歧，心里极不痛快，就在日记本上把自己的不满全部写了出来，感觉轻松了很多，这是正确使用改变认知评价法调节情绪的表现 ②默默由于本是强项的数学没考好，受到老师的批评，心情低落，就一个人来到操场散步，欣赏满树盛开的桃花，这是正确使用转移注意法调节情绪的表现 ③小张看到“某些国家一味把新冠病毒‘甩锅’中国”的新闻，一气之下捶坏了学校的电脑键盘，这是正确使用合理宣泄法调节情绪的表现 ④小美因为被朋友误解，心里很不是滋味，于是她就来到学校训练室，配合深呼吸做起了瑜伽，这是正确使用放松训练法调节情绪的表现 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 8.学生小莉根据课堂所学整理了一些学习笔记，你认为需要改正的是 A.人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、乐等基本情绪外，还有害羞、焦虑、责任等复杂情绪 B.人的情绪受多方面因素的影响，如第四节本该上的体育课因老师请假改上了数学，一些学生的情绪“由晴转阴”，就是因为“对某件事情的预期”变化而造成的 C.情绪影响着我们的观念和行动，可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前 D.有些学生因为一点儿小事就冲动，甚至与他人发生冲突，这种“急风暴雨”表现出青春期情绪反应强烈的特点 9.美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。下列漫画反映的行为有助于我们体验美好情感的是 10.七年级(1)班准备出一期“建党百年华诞·体味爱国情感”的黑板报，板报组付强搜集了下列古诗文，你认为可以用在本期板报的是 ①黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ②两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ④人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 A.①②③ B.①②