8.1.压力的作用效果 第`1课时 教案 2022－2023学年沪科版物理八年级全一册

河南省淮阳羲城中学龙源国际部 第 课时 8.1.1压力的作用效果 教学目标 1、压力及其方向。 2、压力与重力的区别 3、影响压力作用效果的因素 课型：新授课 课时：2/1 重点: 压力及其方向；影响压力作用效果的因素 难点: 影响压力作用效果的因素 教具：多媒体. 教法：讲授法 演示法 学习过程： 导入新课 明确目标： 你能解释这些神奇的现象吗？ 蚊子那么弱小，它却能叮破我们的皮肤；坦克那么笨重，却能在平原，坡地上驰骋；雪地行走，脚容易陷入积雪，有了宽宽的滑雪板，为什么不仅不会陷近雪里，而且还能在雪地上滑行？ 以上的现象都是压力作用效果的体现，今天我们就来学习一下压力的作用效果以及下压力的作用效果与什么因素有关。 任务驱动 分步探究 探究一、请阅读课本142页：研究压力的作用效果部分和课本143页：交流与讨论部分，思考下列的问题： 1.通过事例说明什么是压力？ 2.想一想：什么是重力？压力与重力有什么区别和联系？ 垂直作用在物体表面的力叫压力 想一想：重力是由于地球的吸引而产生的力，那么压力是什么原因产生的呢？ 交流与讨论：压力与重力有什么关系？ 水平面受到的压力与物体重力的关系 当物体放在水平面时，物体对水平面的压力等于物体的重力即： F压 = G物 斜面受到的压力与物体重力的关系 压力不等于重力 墙壁受到的压力与物体重力的关系 压力与重力无关 压力与重力有什么关系？ 重力可以产生压力，但是压力并不都是重力产生的。 只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力大小等于物体的重力大小。即 F压 = G物 针对训练 画出支持面受到压力的示意图 探究二： 请阅读课本142页：压力的作用效果与哪些因素有关部分，思考下列的问题： 1.你认为影响压力的作用效果的因素有哪些？分别是什么？如何通过实验证实？ 2.实验过程中体现了什么物理研究方法？ 做一做 如图，用不同的力用食指和大拇指夹着三角尺/铅笔，说说你的感受。为什么？ 同一把斧头，怎样才能更容易把木柴劈开？ 猜一猜 你认为：压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 猜想1：压力的作用效果可能跟__压力大小_______ 有关； 猜想2：压力的作用效果可能跟__受力面积大小_________ 有关 验一验 请根据书上给出的实验器材，制定出验证下面两个猜想的实验方案。 猜想1：压力的作用效果可能跟压力大小有关 猜想2：压力的作用效果可能跟受力面积大小有关； 分析与论证 1.当受力面积相同时，_______越大， 压力的作用效果越明显； 2.当压力相同时，_________ 越小，压力的作用效果越明显； 1.如图所示，用两手指压住一铅笔， 使它保持静止，下列说法中正确的是（ ） A.两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。 B.两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。 C.两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。 D.两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大。 2.关于压力，下列说法中正确的是（ ） A.压力的方向总是竖直向下的 B.压力的方向总是垂直于物体的表面 C.压力的大小总是等于物体所受的重力 D.压力的方向有时垂直于物体表面，有时不垂直于物体的表面 课堂小结 回扣目标 达标检测 当堂反馈 作业处理： 板书设计： 一、压力： 1.定义：把垂直压在物体表面上的力叫做压力。 2.当物体放在水平面时，物体对水平面的压力 等于物体的重力即F压 = G物。 3.影响压力作用效果的因素： （1）压力（的大小） （2）受力面积（的大小） 课后反思： 学科网（北京）股份有限公司 $