第九单元溶液单元训练卷一-2022-2023学年九年级化学人教版下册

九年级人教版化学下册第九单元溶液单元训练卷一 1、 选择题：本题包括 1 0小题，每小题 3 分，共 30分。 1．将粗盐提纯，并用制得的精盐配制50g质量分数为8%的NaC1溶液。下列说法正确的是 A．粗盐过滤时，用玻璃棒搅拌加快过滤速度 B．蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干后停止加热 C．用量筒量取水时，若仰视读数，则所得溶液中溶质的质量分数偏小 D．若往所配制的溶液中再加入100g水，则溶液中溶质的质量分数变为4% 2．下列对实验结果分析正确的是 A．测定空气里氧气含量时，若装置漏气，会导致测定结果偏高 B．除去粗盐中难溶性杂质的过程中，若蒸发时液体溅出，会导致产率偏低 C．验证质量守恒定律时，若不采用密闭装置，一定会导致反应前后质量总和不相等 D．配制一定溶质质量分数的溶液，若装瓶时洒出一部分，会导致溶质质量分数变小 3．甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是 A．甲的溶解度大于乙的溶解度 B．t1℃时，甲和乙的溶液中溶质的质量分数相等 C．t2℃时，60g甲的饱和溶液稀释到20%需加水40g D．将t1℃时相等质量的甲、乙的饱和溶液升温到t2℃，溶液中溶质的质量甲大于乙 4．两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液，两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体，向两只试管中分别滴加适量水，现象如图所示，结合图二判断下列说法正确的是 A．Y的溶解度曲线为b曲线 B．降温可使X的饱和溶液变浑浊 C．X的饱和溶液从t2 ℃降温到t1 ℃，溶质的质量分数变大 D．t3 ℃时，X、Y的饱和溶液质量相等，则溶剂质量X>Y 5．KNO3、NH4Cl可用于配制无土栽培营养液，二者的溶解度曲线如图所示。将两杯相同质量的饱和KNO3溶液和饱和NH4Cl溶液从50℃降温到26℃。不考虑水分的蒸发，下列有关说法正确的是 A．50℃时两杯溶液中的溶质质量相等 B．降温过程中两杯溶液一直保持饱和状态 C．26℃时两杯溶液的溶质质量分数不相等 D．两杯溶液降温到26℃后，析出的晶体质量相等 6．通常状况下，下列方法中不能够加快固体物质溶解速度的是 A．溶解时不断搅拌 B．减少水的用量 C．溶解时给物质加热 D．把大颗粒的固体碾成粉末 7．在2021年邵阳市化学实验操作考查中，小阳同学抽到的考题是“配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液”，小阳的实验操作与目的分析均正确的一组是 选项 实验操作 目的分析 A 称取氯化钠时，在两边托盘上各放一张相同的纸张 整洁美观 B 称取氯化钠时，将剩余的氯化钠放回原瓶 节约药品 C 量取水时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平 准确读数 D 溶解氯化钠时，用玻璃棒搅拌 增大氯化钠的溶解度 A．A B．B C．C D．D 8．如图溶解度曲线，下列说法正确的是 A．乙物质的溶解度随温度变化最大 B．33℃时，甲、乙饱和溶液质量分数相等 C．27℃时，往26g丙里加100g水，形成不饱和溶液 D．甲、乙、丙三种物质溶解度关系为S甲>S乙>S丙 9．如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是 A．c物质微溶于水 B．a中含有少量b，可用恒温蒸发溶剂的方法提纯a C．t℃时，将50ga物质加入到50g水中充分搅拌，可得到100ga的溶液 D．将20℃的三种物质的饱和溶液升温到tC，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：b>a>c 10．60℃时，向100g水中加入一定量KNO3形成溶液，再降温至20℃，析出固体质量的变化如图1，结合图2，下列说法正确的是 A．加入的KNO3质量为41.6g B．降温过程中KNO3溶液始终为饱和溶液 C．蒸发溶剂可将M点的溶液转化到N点 D．20℃时，100g KNO3饱和溶液中有KNO331. 6g 二、非选择题：本题包括 6 小题，共 60分。 二、填空题 11．A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。请回答下列问题： (1)P点的含义是____________。 (2)t2℃时，70gA物质的饱和溶液中溶质的质量是____________g。 (3)将C物质的不饱和溶液转化为饱和溶液，可采用的方法是______________。（写出一种方法即可）。 (4)将t1℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃（忽略水分的蒸发），所得溶液的质量大小关系是____________（用“>”、“<”或“=”表示）。 三、简答题 12．下图是某浓盐酸试剂瓶的标签上的部分内容。 (1)若配制200g质量分数为7.3%的稀盐酸，需要该浓盐酸的质量是_______g。 (2)配制过程中导致质量分数偏大的原因有哪些？____(写出一个即可)