读后续写讲义 2023届高考英语二轮复习

高考英语读后续写 【新高考英语试卷时间分配】 听力：22分钟 阅读：30分钟 七选五：8分钟 完形：15分钟 语法填空：5分钟 应用文：12分钟 读后续写：23分钟 涂答题卡：5分钟 一．题型介绍 读后续写题型即提供一段350词以内的语言材料，要求考生依据该材料内容、所给段落开头语和所标关键词进行续写(150词左右)，将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。 读后续写这一题型，最早出现在2016年10月的浙江高考试卷中，2020年7月首次j进入新全国卷高考试题。历经4年的发展与完善，目前形成的最新考题模式为： 阅读：考生需要对给定的文章进行阅读，阅读量约350词，文章多为故事类； 续写：考生需要续写两段文字，总词数约150，每段的段首句已给出，不计入总词数。 相对于浙江卷的“老版”读后续写，在原文中给出一些画线单词，需要考生在续写文章中用到至少5个画线单词，“新版”的全国卷则取消了画线单词。 很多同学会有一种误解，“没有了画线单词就没有了写作束缚，可以更加自由地发挥想象力进行写作”。事实上，这种认知是错误的。相反地，有画线单词其实是一种变相的给出续写的重点，包括“人物、情感、动作”都是划定了写作范围的；但是，没有了画线单词，考生则需要对故事情节自行提取和概括，增加了写作难度。 二．近三年真题赏析 研究一下 2020 年、2021 年、2022 年全国高考卷英语读后续写的真题。 1.本文讲述：住在一个小社区里善良的 Meredith 一家想帮助一个生活贫困的 家庭。那家的男主人生病卧床，女主人要照顾丈夫无法外出赚钱，家中十分困难。后 来，Meredith 的孩子想出了一个主意--制作爆米花，让 Bernard 去卖爆米花。 2.本文讲述了双胞胎 Jenna 和 Jeff 为了母亲节那天献给母亲一份美味的早餐， 自己动手，做起饭餐来，但是不幸的是，他们连连失败，后来在父亲的帮助下，获得 成功。 3.本文以赛跑为线索展开。一名特殊教育教师，在大型越野赛跑那天，发现患有大脑疾病的大卫因为担心同学们会嘲笑准备放弃比赛，于是，让大卫追寻自己的内心，不理会别人的看法。大卫最终参赛，尽管遇到困难，他战胜了自己。 三．读后续写评分标准 阅卷老师主要从以下方面进行考核评分： 1.情节的衔接性：衔接性包括微观和宏观两方面：微观上来说，就是给定的段首句与上下文的内容是否衔接；宏观上来说，从文章整体来看，前文交代的“悬念”是否在续写的两段中得到合理的解决，是否有正确的主题立意，故事的完整性与融洽度高低与否； 2.内容的丰富性：从外貌、心理、语言、动作、表情和环境等方面考查考生习作是否对故事进行了较为细致的描写； 3.语言的准确性与丰富性：是否使用了多样且恰当的词汇和语法结构，使得文章表达流畅；语言错误要尽可能少，即便有少数错误，也不能影响理解，否则，会根据错误程度，酌情扣分。 读后续写最优档（22-25 分）的评分标准如下： 创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高: 使用多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不影响理解。 自然有效地使用了段落间、句间衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯。 ≧20分：内容顺，细节较多，允许些许错误； ≧18分：内容顺，细节少些，套句多，语言有些错误； ≧15分：内容可读，语言错误多； ≧10分：内容基本完整，基本没什么完整的句子。 四．读后续写考查能力 1.快速阅读文本的能力：从位置上来说，读后续写是整张试卷的最后一题；从阅读量和书写量来说，它也是整张试卷中阅读量较大、书写文字最多的题型；所以，如何快速阅读并提取出故事的脉络线索就显得格外重要 2.合理想象与细节补充的能力：爱因斯坦曾经说过：“逻辑可以把你从A带到Z,但想象力可以带你纵横四海。（Logic will get you from A to Z.Imagination will take you everywhere.)”这句话很好地划定了读后续写题型的底线与天花板。以故事情节走向为逻辑主线，根据想象力在主线的基础上进行情节扩展。离开想象力，文章空洞乏味，而没有逻辑约束的想象力，又会与原文格格不入。 3.创新表达与语言运用能力：语言就是我们思想的载体，想象再丰富、情节再细致，都要用语言表达出来，传递给读者，特别是用语言打动阅卷老师. 五.目前考生读后续写主要失分原因 1.没有凸显正能量的文章主旨。 2.续接不合理，跟原文脉络不吻合，和下文衔接突兀脱节，情境融洽度不高。甚至， 部分考生根本不考虑给出的句子和两段落间的衔接，另起炉灶，“脑洞大开”。 3.情节过于简单，语言表达不够丰富，无意义对话过多，动作描写和情感描写过少。 4.语法错误和拼写错误过多，尤其“低级”错