7.3 重力 课件 2022-2023学年人教版物理八年级下册

7.3重力 ①知道重力是怎样产生的。 ②知道重力的方向，能区分竖直向下和垂直向下的区别。 学习目标 ②能利用重力的公式进行简单的计算。 引入 水为什么总是自动地由高处向低处流？ 引入 牛顿曾经也思考过熟了的苹果为什么不向其他方向运动，总是落下来。 引入 为什么抛出去的铅球或其他物体最后总要落下来？ 重力的产生 原来，地球表面的所有物体都会受到地球对它们的吸引。大到高山，小到尘埃等都会受到地球的吸引力。 重力 1.定义：因地球的吸引而受到的力叫做重力。 2.重力的符号：G 3.重力的施力物体：地球 重力 地球附近的所有物体都受到重力的作用。 重力的方向 观察下列图片，你有什么发现？ 重力的方向 如图所示，用细线把一个小球悬挂起来，细线的方向就是重力的方向，总是竖直向下的。 重力的方向 注意区分竖直向下与垂直向下。 重力的方向的应用 工地上的建筑工人常常用铅垂线检查墙是否砌得竖直。 重力的方向的应用 做成的水平仪可以检查桌面是否水平；用铅垂线还可以检查墙壁上的相框是否挂正。 重力的大小 生活中，我们提东西或搬东西的时候，物体的质量越大，所用的力就越大。说明重力与质量可能有关。 重力的大小 用弹簧测力计测量重力 次数 1 2 3 质量m（kg） 重力G（N） 重力/质量 即G/m（N/kg） 重力的大小 每次增加一个钩码，测出对应的钩码的重力。 重力的大小 以质量为横坐标，重力为纵坐标，画出G-m图像。 重力的大小 物体所受的重力跟它的质量成正比。 如果用g表示重力与质量的比值，两者的关系可以写成 或 g=9.8N/kg，粗略计算可以取g=10N/kg 1、下列现象与重力无关的是（ ） A、水往低处流 B、雾水在空气中停留 C、抛出去的篮球，最终掉下来 D、熟了的水果落下来 课堂训练 B 2、关于重力的说法准确的是（ ） A、重力的方向是垂直向下的 B、尘埃没有重力 C、重力就是万有引力 D、重力的大小与物体的质量成正比 课堂训练 D 3、一位中学生的质量是47kg，则他的重力为多少？g=10N/kg。 课堂训练 $