9.2溶解度曲线提高练习-2022-2023学年九年级化学人教版下册

溶解度曲线 提高练习 1．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述错误的是（ ） A．t1℃时，将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液，所得溶液质量：甲>乙 B．将t3℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后，析出溶质的质量：甲>乙>丙 C．将t2℃时甲的饱和溶液变为t3℃时甲的饱和溶液，可以采用蒸发水的方法 D．将t1℃时等质量的甲、丙的饱和溶液升温到t2℃，两种溶液中溶质的质量相等 2.如图是 A、B 两物质的溶解度曲线，下列信息中正确的是(　　) A. 图中阴影部分表明 A、B 两溶液都是饱和溶液 B. t1 ℃时，A、B 两饱和溶液的溶质质量分数相等 C. t2 ℃时，B 物质的溶解度大于 A 物质的溶解度 D. t2 ℃时，等质量的 A、B 两饱和溶液降温到t1 ℃时析出溶质的质量相等 3.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是(　　) A. T2 ℃时，取等质量的甲、乙分别配制成饱和溶液，所需水的质量：甲>乙 B. T2 ℃时，将甲、乙的饱和溶液均降温到T1 ℃，得到的溶液仍饱和 C.若甲中混有少量的丙，可采用降温结晶的方法提纯甲 D. T1 ℃时，甲、乙各30 g分别加入100 g水中，均形成饱和溶液 4.甲、乙的溶解度曲线如图所示(不考虑水的变化)。下列说法正确的是(　　) A. 根据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大 B. t2 ℃时，甲的饱和溶液中溶质质量分数为40% C. t2 ℃时，将甲、乙饱和溶液分别降温至t1 ℃，析出晶体的质量甲大于乙 D. t1 ℃时，将甲、乙饱和溶液分别升温至t2 ℃，两溶液中溶质质量分数相等 5．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是( ) A.t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c B.t2℃时,将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液(a物质不含结晶水) C. 将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液的溶质质量分数关系是b>a=c D.t1℃时a的饱和溶液的溶质质量分数为16.7% 6．10℃时,向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到如图1所示的现象。图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是（ ） A. 10℃时，甲一定是饱和溶液 B. 10℃时，乙一定是不饱和溶液 C. 给两支试管加热至30℃，甲、乙溶液的溶质质量分数相等 D. 30℃时，将两支试管溶液制成饱和溶液，则它们的质量：甲>乙 7.已知甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如下图所示，但不知它们分别对应哪条曲线。 根据以下信息: (ⅰ)甲和乙不可能配制成相同浓度的饱和溶液 (ⅱ)甲和丙中有一种物质，其接近饱和的溶液可通过升温达到饱和 (ⅲ)将t2℃三种物质的饱和溶液降温到t1℃，乙的溶质质量分数大于丙。 下列说法正确的是（ ） A.曲线Y代表丙 B.曲线X代表乙 C.t2℃时，分别将X、Y的饱和溶液降温至t1℃，X析出的晶体一定比Y多 D.t2℃时，等质量的甲、乙、丙饱和溶液中，甲的溶质质量分数最小 8.将5g固体M分别投入到盛有不同温度下10g水的烧杯中，充分溶解后，均有固体剩余，数据如表，下列说法错误的是（　　） 烧杯编号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 未溶解的固体质量（g） 3 4.2 4.6 A. 三个烧杯中的溶液均为饱和状态 B. 三个烧杯中，溶质质量分数由大到小为：Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ C. 20℃时，M的溶解度为20g D. 将I、Ⅱ两个烧杯中的溶液，分别升温至40℃，此过程中，析出的固体质量相等 9.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是(　　) A. a属于易溶性物质 B. t ℃时c物质的饱和溶液，可采用升高温度的方法使其变为不饱和溶液 C. 90 ℃时，将50 g a物质加入到50 g水中充分搅拌，可得到100 g a的饱和溶液 D. 将20 ℃时三种物质的饱和溶液升温到90 ℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是a＞c＞b 10．溶液与人类生产、生活密切相关。 （1）如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。按要求回答问题： ①t3℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序是　 　。 ②t2℃时，将20g甲加入到100g水中，充分溶解，所得溶液的质量为 　 　g。 ③t3℃时，将丙物质的不饱和溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的方法是 　 　。 ④将t2℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃，此时三种溶液的溶质的质量分数由大到小的顺序是 　 　。 （2）化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液。请回答：（水的密度1g/cm3）。若用质量分数为20%的氯化钠溶液来配制