2023届高考语文复习：文言文专题训练《国语 晋语》

文言文专题训练-----《国语·晋语》 一、阅读下面的文言文，完成下面小题。 公子过郑，郑文公亦不礼焉。叔詹谏曰：“臣闻之：亲有天，用前训，礼兄弟。资穷困，天所福也。今晋公子有三祚焉，天将启之。同姓不婚，恶不殖也。狐氏出自唐叔①。狐姬，伯行之子也，生重耳。成而隽才，离违而得所，久约而无衅，一也。同出九人，唯重耳在，离外之患，而晋国不靖，二也。晋侯日载其怨，外内弃之；重耳日载其德，狐、赵谋之，三也。《周颂》曰：‘天作高山。大王荒之。’荒，大之也。大天所作，可谓亲有天矣。晋、郑兄弟也，吾先君武公与晋文侯戮力一心，股肱周室，夹辅平王，平王劳而德之。若亲有天，获三祚者，可谓大天。若用前训，文侯之功，武公之业，可谓前训。若礼兄弟，晋、郑之亲，王之遗命，可谓兄弟。若资穷困，亡在长幼，还轸诸侯，可谓穷困。弃此四者以徼天祸，无乃不可乎？君其图之。”弗听。叔詹曰：“若不礼焉，则请杀之。谚曰：‘黍稷无成，不能为荣。黍不为黍，不能蕃庑。稷不为稷，不能蕃殖’。”公弗听。 文公（重耳）立七年，伐郑。郑人以名宝行成，公弗许，曰：“予我詹而师还。”詹请往，郑伯弗许，詹固请曰：“一臣可以赦百姓而定社稷，君何爱于臣也？”郑人以詹予晋，晋人将烹之。詹曰：“臣愿获尽辞而死，固所愿也。”公听其辞。詹曰：“天降郑祸，使弃礼违亲。臣曰不可夫晋公子贤明其左右皆卿才若复其国而得志于诸侯祸无赦矣今祸及矣尊明胜患智也杀身赎国，忠也。”乃就烹，据鼎耳而疾号曰：“自今以往，知忠以事君者，与詹同。”乃命弗杀，厚为之礼而归之。 （节选自《国语·晋语四》，有删改） 【注】①唐叔：周代晋国的始祖。姬姓,名虞,周成王之弟。 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（） A．臣曰不可/夫晋公子贤/明其左右皆卿才/若复其国而得志于诸侯/祸无赦矣/今祸及矣/尊明胜/患智也/ B．臣曰/不可/夫晋公子贤明/其左右皆卿才/若复其国而得志于诸侯/祸无赦矣/今祸及矣/尊明胜患/智也/ C．臣曰不可/夫晋公子贤/明其左右皆卿才/若复其国而得志于诸侯/祸无赦矣/今祸及矣/尊明胜患/智也/ D．臣曰/不可/夫晋公子贤明/其左右皆卿才/若复其国而得志于诸侯/祸无赦矣/今祸及矣/尊明胜/患智也/ 2．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（） A．“天所福也”与“神弗福也”（《曹刿论战》）两句中的“福”字含义相同。 B．“离外之患”与“进不入以离尤兮”（《离骚》）两句中的“离”字含义相同。 C．“劳而德之”与“惟吾德馨”（《陋室铭》）两句中的“德”字含义不同。 D．“据鼎耳而疾号”与“声非加疾也”（《劝学》）两句中的“疾”字含义不同。 3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（） A．叔詹认为：晋国和郑国是兄弟国家，晋国子弟路过郑国，本来就应该以礼相待。何况晋公子拥有三种福运的吉兆，他是上天将要开启福运帮助的人。 B．重耳能够回到晋国继承国君之位，主要原因是他才能出众，逃离了晋国但举动得体，长久处于贫困之中而没有什么过失。 C．重耳继位后曾带领军队攻打郑国，郑文公无奈之下拿出宝物请求讲和，但重耳索要叔詹，想要置之于死地。 D．晋文公之所以下令不杀叔詹，而且还待以厚礼，并将他送还郑国，一个重要原因在于叔詹是一个忠臣，不杀叔詹表现了晋文公对忠臣的肯定与敬佩。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）弃此四者以徼天祸，无乃不可乎？君其图之。 （2）詹固请曰：“一臣可以赦百姓而定社稷，君何爱于臣也？” 二、阅读材料，完成小题。 范宣子与和大夫争田，久而无成。宣子欲攻之，问于伯华①。伯华曰：“外有军，内有事。赤也，外事也，不敢侵官。且吾子之心有出焉，可征讯也。”问于孙林甫，孙林甫曰：“旅人，所以事子也，唯事是待。”问于张老，张老②曰：“老也以军事承子，非戎，则非吾所知也。”问于祁奚，祁奚曰：“公族之不恭，公室之有回，内事之邪，大夫之贪，是吾罪也。若以君官从子之私，惧子之应且憎也。”问于籍偃，籍偃曰偃也以斧钺从于张孟日听命焉若夫子之命也何二之有释夫子而举是反吾子也叔向闻之，见宣子曰：“闻子与和未宁，遍问于大夫，又无决，盍访之訾祐？訾祏实直而博，直能端辨之，博能上下比之，且吾子之家老也。吾闻国家有大事，必顺于典刑，而访谘于耈老，而后行之。”司马侯见，曰：“吾闻子有和之怒，吾以为不信。诸侯皆有二心，是之不忧，而怒和大夫，非子之任也。”祁午见，曰：“晋为诸侯盟主，子为正卿，若能靖端诸侯，使服听命于晋，晋国其谁不为子从，何必和？盍密和，和大以平小乎！”宣子问于訾祏，訾祏对曰：“昔隰叔子违周难于晋国，生子舆为理，以正于朝，朝无奸官；为司空，以正于国，国无败绩。世及武子，佐文、襄为诸侯，诸侯无二心。及为卿，以辅成、景，军无败政。及为成师，居太傅，端刑法，缉训典，国无奸民，后之人可则，是以受随、范。及文子成晋