内容正文:
凤冈县2019-2020学年上学期期末质量评估
五年级语文
一、选择题
1.下列加点字读音完全正确的一项是( )
A.诚恳(kně) 喜鹊(què) B.惩罚(chéng) 尽管(jǐn)
C.号哭(háo) 依偎(wèi) D.稀罕(hān) 延迟(yán)
2.填人下面句子中的关联词正确的一项是( )
( )我们按下手电筒的开关,立刻( )会出现一束光柱。
A.不仅……还…… B.只要……就…… C.即使……也…… D.无论……都……
3.“这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。”句中破折号的作用是( )
A.表示解释说明 B.表示意思的递进 C.表示语音的延长 D.表示意思的转折
4.下列表达意思相近的一组是( )
A.气急败坏 气急了就会失败 B.望眼欲穿 盼星星盼月亮
C.直言不讳 说话不能太直接 D.饮水思源 喝水要思考原因
5.下列关于创造性复述故事的方法,表述不正确的一项是( )
A.可以大胆想象,为故事增加合理的情节,让故事更加生动、形象。
B.为了让故事更有新鲜感,可以改变故事的主要内容。
C.可以把自己设想成故事中的人物,以他(她)的口吻讲,让人有身临其境的感觉。
D.讲民间故事,还可以变换情节的顺序,先讲结局,设置-一些悬念吸引听众。
6.下列句子中和“白鹭是一首精巧的诗”所运用的修辞手法不同的一项是( )
A.壶口瀑布从高处泻下来,声如雷鸣,动人心魄。
B.它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉。
C.这轻轻的一句话,犹如闷雷在会场炸响。
D.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
7.将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当?( )
在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
①肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。②他出生在波兰的国都华沙,父亲是一位教师。③肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。④当时的人都惊讶他的音乐天才,争着要为他出版呢。
A.①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③④之间
二、填空题
8.看拼音,写词语。
(1)听说秦王yǔn nuò ( )用十五座城来换和氏璧,赵王立即zhào jí( )dà chén ( )来商议。
(2)蔺相如要求秦王jǔ xíng ( )一个lóng zhòng ( )的diǎn lǐ( ),他才能把和氏璧交出来。
9.读句子,品方法,练表达。
花生的好处很多,但有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴那样,把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
这段话采用了_____的表达方法,让我体会到了花生____________________的品质。
请你用学到的方法写一写“小草”或者“蜜蜂”,要突出事物的品质。
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三、诗词曲鉴赏
课内古诗阅读。
山居秋暝
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
10.这首诗的作者是______朝诗人__________,这首诗描写的季节是__________。作者在诗中称自己为________,我们还学过他的作品《__________》
11.与《山居秋暝》的“暝”意思最接近的是( )
A.落日残霞 B.老树寒鸦 C.青山绿水 D.红叶黄花
12.诗人写下这首诗,根本原因是他( )
A.对山水描写之中寄托自己高洁的情怀和对理想境界的追求。
B.对山里百姓那种悠闲自在生活的热爱。
C.对山里秋季傍晚雨后美丽风光的喜爱。
13.下列理解正确的一项是( )
A.首联描绘出一幅山中拂晓的画面:秋雨初霁,幽静闲适,清新宜人。
B.颔联勾画出一幅幽静雅致的山间月夜图:有声、有色、有动、有静。
C.颈联写竹林里传来阵阵欢笑,是姑娘们到河边洗衣去了。
D.尾联表达出诗人的心志:任凭秋天的花草凋谢吧,这里依然景色迷人,我愿留居山中。
14.人们常称赞王维“诗中有画,画中有诗”,苏轼更是将“明月松间照,清泉石上流”誉为“诗中有画”的典范之句。你能将此“画”描绘出来吗?
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四、现代文阅读
阅读短文,回答问题。
落花生(节选)
那晚的天色不大好。可是父亲也来了,实在很难得。
父亲说:“你们爱吃花生吗?”
我们争着回答:“爱!”
“谁能把花生的好处说出来?”
姐姐说:“花生的味道很美。”
哥哥说:“花生可以榨油。”
我