20(二十)原子结构-【衡水金卷·先享题】2022-2023学年高二同步周测卷物理（新教材 新高考 鲁科版）

高二同步周测卷/物理 4.下列说法正确的是 A.微观粒子的能量变化是连续的 B.红光的能量子比绿光的能量子大 (二十)原子结构 C.能量子与电磁波的波长成反比 D.电磁波波长越长，其能量子越大 壁 (考试时间40分钟，满分100分) 5.氢原子光谱在可见光波段内有4条谱线，一条红色、一条蓝色、两条” e 细 紫色，它们分别是从n=3、4、5、6能级向n=2能级跃迁时产生的， 一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 玻尔的氢原子能级图如图所示，则关于这四种光线，下列说法正确 是符合题目要求的) 的是 1.1910年卢瑟福指导马斯登和盖革完成了α粒子散射实验，下列有关该实验的说法正确的是 A.红色光谱是从n=6能级向n=2能级跃迁产生的 A.大角度偏转的α粒子轨迹为抛物线 B.光子动量最小的是红光 B.反向弹回的α粒子的运动具有对称性 C.若用13.06eV能量的光子照射一个处于基态的氢原子，则能观 C.实验证明原子核由质子和中子组成 测到全部四条谱线 D.实验证明电子对α粒子的运动影响很大 D.若分别用这四种光线照射逸出功为2.97V的金属，都无法产生 的 2.植物种子里含有的“光敏色素”可以感知红光而使种子发芽，已知红光光子的能量范围为 光电子 -13.6 1.61eV~2.00eV。氢原子的能级示意图所示，能被“光敏色素”感知的是 6.如图所示为氢原子的能级图。一个自由电子的动能为12.89eV,与处于基态的氢原子发生 取 EleV .54 正碰，不计碰撞过程中氢原子的动能变化，则碰撞后该电子剩余的动能可能为 O 00 -----E/eV 3.4 8 -1.51 -3.40 羹 O八 --13.60 A.0.14eV B.0.54eV C.0.90eV D.2.80eV 杯 7.如图所示，这是卢瑟福α粒子散射实验装置的示意图，图中的显微镜可在圆周轨道上转动，通 痴 -13.6 A.氢原子从第5能级向第3能级跃迁时发出的光 过显微镜前相连的荧光屏可观察α粒子在各个角度的散射情况。下列说法正确的是 B.氢原子从第4能级向第3能级跃迁时发出的光 A.在图中的A、B两位置分别进行观察，相同时间内观察到屏上的 金箔 点 C.氢原子从第4能级向第2能级跃迁时发出的光 闪光次数一样多 放射源 安 D.氢原子从第3能级向第2能级跃迁时发出的光 B.在图中的B位置进行观察，屏上观察不到任何闪光 3.普朗克的能量子假设是对经典物理学思想与观念的一次重大突破，爱因斯坦也将能量子假设 C.卢瑟福选用不同金属箔片作为α粒子散射的靶，观察到的实验 进行了推广：到了20世纪，量子力学发挥了重大作用，引领我们进入了丰富多彩的现代生活 结果基本相似 下列说法正确的是 D.α粒子发生散射的主要原因是α粒子撞击到金原子后产生的反弹 A.生活中所有物体都在热辐射 二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符 B.普朗克的假设认为微观粒子的能量是连续的 合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分) 装 C.原子从高能级向低能级跃迁时放出的光子的能量可以是连续的 8.关于玻尔的氢原子模型，下列说法正确的是 D.原子的能量是量子化的，当原子处于能量最高状态时是最稳定的 A.按照玻尔的观点，电子在一系列定态轨道上运动，不会产生电磁辐射 趣 B.原子受到光照射时，电子只有吸收等于两个能级差的光子能量才能从较低的能量态跃迁 到较高的能量态 物理（鲁科版）第1页（共4页）】 衡水金卷·先享题·高二同步周测卷二十 物理（鲁科版）第2页（共4页）】 新教材新高考 C.电子从能量较高的定态轨道(>2)跃迁到基态时，只能放出一种频率的光子 12.(18分)玻尔建立的氢原子模型，仍然把电子的运动视为经典力学描述下的轨道运动。他认 D.玻尔的氢原子模型彻底解决了卢瑟福原子结构模型的缺陷，原子结构从此不再神秘 为，氢原子中的电子在库仑力的作用下绕原子核做匀速圆周运动。已知电子的质量为m、电 9.下列对氢原子光谱实验规律的认识正确的是 荷量为，静电力常量为k,氢原子处于某激发态时电子的轨道半径为r。 泔 A.虽然氢原子核外只有一个电子，但氢原子也能产生多种波长的光 (1)氢原子处于该激发态时，电子绕原子核运动，可等效为环形电流，求此等效电流值； B.氢原子产生的光谱是一系列波长不连续的谱线 (2)氢原子能量等于电子绕原子核运动的动能、电子与原子核系统的电势能的总和。已知当 C.氢原子产生的光谱是一系列亮度不连续的谱线 取无穷远处电势为零时，点电荷电场中离场源电荷q为r处的各点的电势9=k?,求处于 D.氢原子产生的光的波长与氢气放电管放电强弱有关 10.氢原子部分能级图如图所示，一