3.2摩擦力 导学案-2022-2023学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

《3.3静摩擦力》基础导学 年级 班级 姓名 【学习目标】 1. 知道静摩擦力的产生条件，会判断静摩擦力的方向． 2. 知道静摩擦力的变化范围及其最大值． 3. 知道最大静摩擦力的概念． 4. 会根据物体的平衡条件简单地计算静摩擦力的大小． 【学习重点】 1．静摩擦力方向的判断． 2．静摩擦力产生的条件和静摩擦力大小的简单计算． 3．正确理解最大静摩擦力的概念。 【学习难点】 1．静摩擦力有无的判断和静摩擦力方向的判断． 2．静摩擦力大小的简单计算． 【讨论学习】 1、 摩擦力 两个相互接触的物体，当它们发生 或具有 时，就会在接触面上产生阻碍 或 的力，这种力叫做 。 【演示实验】 1.利用弹簧测力计演示静摩擦力的存在 2.利用弹簧测力计演示静摩擦力的大小 3.利用弹簧测力计演示最大静摩擦力与滑动摩擦力的关系 2、 静摩擦力 1. DEF：由于两个物体之间只有 ，而没有 ，所以这时的摩擦力叫做 。 2 . 条件： 3. 大小：f=F NB：静摩擦力的大小与相对运动趋势方向上的外力相等。 4. 最大静摩擦力：静摩擦力的最大值 NB：实验表明：最大静摩擦力略大于滑动摩擦力。 【思考】 如图所示，一辆汽车在平直公路上，车上有一木箱，试判断下列情况中，木箱所受的摩擦力及其方向。 (1)汽车由静止起步时(木箱和车无相对滑动)； (2)汽车刹车时(木箱和车无相对滑动)； (3)汽车匀速运动时(木箱和车无相对滑动)。 5. 方向：静摩擦力的方向总是沿着接触面，并且跟 相反。 NB：静摩擦力既可以与物体的运动方向相同（这时静摩擦力充当动力），也可以与物体的运动方向相反（这时静摩擦力充当阻力）；但静摩擦力一定与物体相对运动趋势的方向相反（即静摩擦力一定是阻碍物体相对运动趋势的）。 例1. 关于摩擦力，下列说法中正确的是(　　) A．相对静止的两个物体之间也可能有摩擦力作用 B．受静摩擦作用的物体一定是静止的 C．静摩擦力总是阻碍物体的运动 D．物体间正压力一定时，静摩擦力的大小可以变化，但有一个限度 例2.如图所示，用力F把铁块压紧在竖直墙上不动，设铁块对墙的压力为N，物体受墙的摩擦力为f，当F增大时下列说法正确的是（ ） A．N增大，f不变 B．N增大，f增大 C．N变小，f不变 D．关于N和f的变化，以上说法都不对 【说一说】日常生活和生产中利用静摩擦力的实例有哪些？ 1. 传送带靠静摩擦力把货物送到高处 2. 拿在手中的瓶子和笔不会滑落 3. 把线织成布，把布缝成衣服，靠的是丝线之间的静摩擦力 三、静摩擦力的有无和方向判断 1．假设法 假设接触面光滑，不存在摩擦力，然后分析这两个物体是否发生相对运动．若无相对运动，说明这两物体间就没有相对运动趋势，即没有静摩擦力；若有相对运动，则一物体相对另一物体的运动方向即为相对运动趋势的方向，其反方向就是静摩擦力的方向． 2．平衡条件法 当相互接触的两物体处于静止或匀速直线运动状态时，可根据二力平衡条件判断静摩擦力是否存在及其方向． 例3. 如图所示，A、B叠放在水平面上，水平力F作用在A上，使二者一起向左做匀速直线运动，下列说法正确的是(　　) A．A、B之间无摩擦力 B．A受到的摩擦力水平向右 C．B受到A的摩擦力水平向左 D．地面对B的摩擦力为静摩擦力，水平向右 例4．如图所示，物体A、B叠放在物体C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起共同匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况是(　　) A．A对C有向左的摩擦力 B．C对B有向左的摩擦力 C．物体C受到三个摩擦力作用 D．C对地有向右的摩擦力 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $