03(三)匀变速直线运动的研究、速度与时间的关系-【衡水金卷·先享题】2022-2023学年高一同步周测卷物理（新教材教科版）

高一同步周测卷/物理 C.小球在3.5cm处的瞬时速度大小为0.15m/s D.小球在3.5cm处的瞬时速度大小为0.3m/s (三)匀变速直线运动的研究、速度与时间的关系 6.电动平衡车又叫体感车、思维车、摄位车等，是现代人用来作为代步工具、休闲娱乐的一种新 壁 (考试时间40分钟，满分100分) 型的绿色环保的产物。小明骑着电动平衡车（整体可视为质点）在广场上做直线运动，其速度 随时间变化的关系式为v=(2t+1)m/s,则下列说法正确的是 饵 一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的) 1.下列说法正确的是 A.位移随时间均匀增加的直线运动是匀变速直线运动 数 B.速度随时间均匀变化的直线运动是匀变速直线运动 A.小明的初速度大小为2m/s C.加速度随时间均匀增加的直线运动是匀加速直线运动 B.小明做匀减速运动 D.加速度方向与初速度方向相反的直线运动一定不是匀变速直线运动 C.2s末，小明的瞬时速度大小为4m/s 2.下列图像中，x、、a、t分别表示位移、速度、加速度、时间，则不能反映物体做匀变速直线运动 如 D.小明的加速度大小为2m/s 的图像是 7.某特快列车出站时经过150s时间由静止匀加速到了180km/h,然后正常行驶。途中过桥时 取 列车将减速至108km/h,减速过程的加速度大小与加速过程的加速度大小相等，如果以初速 度方向为正方向，则下列说法错误的是 O 长 A.列车在加速过程的加速度大小为号m/s 染 3.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列说法错误的是 B.列车减速时，若运用v=%十a:计算暖时速度，其中a=一子m/s A.实验时打点计时器应固定在长木板上没有滑轮的一端 C.若用v~t图像描述列车的运动，减速过程的图线在1轴的下方 D.列车由静止加速1分钟速度可达20m/s 数 B.为减小摩擦，每次打点前应将纸带理顺 C,实验时，通过调节定滑轮的高度使连接小车并绕过定滑轮的细线在拉直时与木板平行 二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符 D.处理纸带数据时必须每隔4个点选取一个计数点 合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分) 痛 4.一物体做直线运动，其加速度随时间变化的α-t图像如图所示，下列v-t图像可能正确描述 8.在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列关于作-t图像的说法 此物体运动情况的是 正确的是 A.只要确定了？-t图像中的两点，就可以得到小车运动的v-t图像，因此，实验只需要测出 两组数据 B.作v-t图像时，取的点越多，图线就越准确 C.作出的v-t图像应该通过所有的点，图线曲折也可以 5.用同一张底片对着单向运动小球的路径每隔0.1s拍一次照，得到的照片如图所示，则下列 D.对于偏离直线较远的点，说明误差太大，应舍去 说法正确的是 9.A、B两个物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们的)-t图像如图所示，则下列说法正确 的是 T233545556cm tv/(m's-1) 装 15 A.小球在1~6cm过程中的平均速度大小约为0.17m/s 10 B B.小球在1~6cm过程中的平均速度大小为0.25m/s 趣 02468s 物理（教科版）第1页（共4页）】 衡水金卷·先享题·高一同步周测卷三 物理（教科版）第2页（共4页） 新教材 A.A、B两物体运动的方向一定相反 12.(18分)一辆公交车从站牌旁由静止启动，开始做匀加速运动，加速时的加速度大小α1= B.前4s内，B的位移大于A的位移 2m/s2,加速时间t1=10s,而后匀速行驶了时间t2=500s开始做匀减速运动，减速时的加 C.t=4s时，A、B两物体的速度相同 速度大小a2=4m/s2,到达下一个站牌时恰好停止运动，已知整个过程为直线运动，求： D.A的加速度比B的加速度大 (1)汽车在6s末的速度大小及匀速行驶过程的位移； 10.α、b两个物体从同一地点同时出发，沿同一方向做匀变速直线运动，若初速度不同而加速度 (2)汽车从开始减速到停止运动所用的时间。 相同，则在运动过程中 A.a、b的速度之差保持不变 B.a、b的速度之差与时间成正比 C.a、b的速度之和与时间成正比 D.a、b的速度之和与时间成线性关系 班级 姓名 分数 彩 题号 2 3 6 7 8 9 10 答案 些 三、非选择题（本题共3小题，共54分。请按要求完成下列各题） 些 11.(15分)某实验小组做“研究小车的运动”实验。用电磁打点计时器打出一条如图甲所示的 你 纸带，按照打点的先后顺序，纸带上的计数点依次用O、A、B、C、D、E表示，每两个相邻的计 数点之间还有4个计