1.2声音的特性 同步练习---2022-2023学年华东师大版科学八年级下册

1.2声音的特性 同步练习---2022-2023学年华东师大版科学八年级下册 一、选择题 1．听音乐时，在众多的乐器声中我们能分辨出不同的乐器来，这是因为各种不同的乐器在演奏同一音乐时具有不同的（     ） A．音调 B．响度 C．音色 D．音调和音色。 2．小徐在自修课时，突然听到窗外传来小金优美的歌声，这歌声（　　） A．通过空气传入小徐的耳朵 B．是先由空气振动产生的 C．小金的判断依据是响度与他人不同 D．越靠近小徐音调就越高 3．为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的是（ 　　） A． B． C． D． 4．华为FreeBuds 3真无线耳机能识别持机者的声音从而开启手机。别人即使说出相同指令也无法开启。这款耳机辨别声音的依据是（    ） A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 5．有一种专门存放贵重物品的“银行”，当然们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”和“声纹”等，以便以后用这些自己独有的特征亲自取走存放的物品，防止被别人盗领。这里的“声纹”主要记录的是人说话声的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率范围 6．下列有关声现象的实验中，能用来探究声音的传播需要介质的是（    ） A．手指蘸水摩擦杯口发声，同时增加杯中的水量 B．响铃时，不断抽出瓶内的空气 C．室内收音机播音时，导致喇叭前方的烛焰摇晃 D．敲鼓时，用大小不同的力 7．学校每周一的室外晨会上，常用的扩音设备是用来（    ） A．加大声音的速度 B．提高声音的音调 C．改变声音的音色 D．增大声音的响度 8．如图所示，同学们自制了一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，下列说法正确的是（　　） A．用敲击的方法使其发出乐音，是因为里面的空气柱振动引起的 B．用同样大小的力从左到右敲击，音调依次升高 C．向瓶子里吹气也能使其发出乐音，这是因为里面的水柱振动引起的 D．用同样的方法向其吹气，从左到右音调依次升高 9．中国科技馆里有一个“声聚焦”装置，它是一个像锅盖形状的凹形圆盘，如图所示。当小明将耳朵靠近装置的固定架的中心时，远处传来的微小声音就变大了，这是因为“声聚焦”使远处传来的声音在其表面发生了反射而会聚，结果改变了声音的(　　) A．响度 B．音调 C．音色 D．音调和响度 10．中国的国学文化博大精深，在古代很多的诗词中都涉及很多科学知识，对于以下诗词中包含的科学知识解释正确的是(    ) A．“近水楼台先得月，向阳花木易为春”——皎洁的月亮是光源 B．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”——“相对出”的青山和“日边来”的孤帆都是以诗人自己为参照物 C．“少小离家老大回，相音无改鬓毛衰”——这里的“乡音”指的是“音色” D．“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”指的是声音的频率，不过天宫里的人不会听到你说话的声音，因为真空不能传声 11．下列关于宇宙的认识正确的是（　　） A．银河系是宇宙的中心 B．地球等行星源自太阳的大爆炸 C．宇宙是不断膨胀和演化的 D．质量越大的恒星寿命越长 12．关于日常生活中的“音调”、“响度”，下列说法在确的是（　　） A．“引吭高歌”中的“高”指的是音调 B．“起的音调太高了唱不上去”中“高”是指响度 C．“男低音放声歌唱，女高音轻声伴唱”中男的音调低，响度大 D．“细声细语”指的是音调低 二、填空题 13．（1）学习科学要学会利用书籍的信息进行反思，并从中获取新的信息。如关于声音的速度，课本上是这样描述的：15℃时空气中的是340m/s”。从描述中反思，我们可以得到：声音的传播速度与________和________有关； （2）现代城市主要街道上都会设置噪声监测设备。如图是一款电子噪声监测器，上面的数据单位是“分贝”，某时刻该装置的显示屏显示如图，这个数字表示的是当时环境声音的________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。 14．如图，在鼓面上撒些小纸屑，用小棒敲鼓，观察小纸屑的跳动情况，当加大敲鼓力度时，观察到小纸屑的跳动幅度变大。此实验说明了声音的强弱跟___________。上述研究过程中，主要应用了一种叫“放大”的科学方法。下列各项中也用到类似方法的是___________。 A．温度计内的玻璃管做得很细 B．研究光的传播时，引入“光线”的概念 C．在平面镜成像的实验中利用两个完全相同的蜡烛，验证物与像的大小相同 15．音乐会上，演员正在演奏小提琴，小提琴发生时因为琴弦在_______，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的______（填“响度”、“音调”或“音色”）。 16．小红同学多才多艺，不仅打鼓打得好，小提琴、钢琴也很棒，当她用不同的力打同一个鼓时，鼓