内容正文:
2020~2021学年度第二学期期中教学检测
二年级语文
1. 用“√”给下列加点的多音字选择正确的读音。
(1)我的(dí de)妈妈的(dí de)确很能干。
(2)小河中漂(piāo piào)着一只漂(piāo piào)亮的纸船。
(3)因为炸(zhà zhá)的时间太长了,所以锅中的肉丸子都炸(zhà zhá)开了。
(4)大家正讨论着怎样能量(liáng liàng)出长颈鹿的身高,然后称出它的重量(liáng liàng)。
2. 读拼音,写词语。
shǐ jìn jīng líng zhōu wéi
kǎo ròu wēn nuǎn bō wén
3. 我的发现。
(1)我发现:“煮、蒸、煎”都是带“______”的字,它们大多与“____________”有关。
(2)我发现:“赚、赔、购”都是带“______”的字,它们大多与“____________”有关。
(3)我发现:“菊、药、菇”都是带“______”的字,它们大多与“____________”有关。
4. 根据图中人物的心情给下面的词语分类。(填序号)
①愤怒 ②兴高采烈 ③悲伤 ④心如刀割 ⑤怒发冲冠 ⑥眉飞色舞
⑦兴奋 ⑧火冒三丈 ⑨愉悦 ⑩气急败坏 ⑪悲痛欲绝 ⑫痛哭流涕
______ ______ ______
5. 读一读,连一连。
珠峰 耸
黄河 长
长城 奔
6. 连一连
酸溜溜的 蛋糕
脆生生的 话梅
软绵绵的 黄瓜
7. 连一连。
寅 狗
未 羊
戌 虎
火眼金睛。(填序号)
8. 《村居》中的“纸鸢”指( )。
A. 燕子 B. 纸船 C. 风筝
9. 《沙滩上的童话》一文中“我”把( )当成了公主。
A. 妈妈 B. “我”的小伙伴 C. 自己
10. 下面的节日按时间顺序排列正确的一项是( )
A. 春节 清明节 端午节 中秋节 重阳节
B. 春节 清明节 端午节 重阳节 中秋节
C. 春节 端午节 清明节 重阳节 中秋节
11. 照样子,写句子。
(1)例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
夜空中的星星一闪一闪的,像_______________。
(2)例:路边开着花。→路边开着一大片五颜六色的花。
河边种着大树。→____________________
(3)例:我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛。
我的彩色梦境,____________________。
(4)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
妈妈一回到家就忙了起来,__________________。
12. 日积月累
(1)诚信者,___________。
(2)______________,急时有人帮。
(3)______莺飞______,拂堤______醉______。
(4)不知______谁裁出,_______似剪刀。
(5)野火烧不尽,_______________。
13. 口语交际
请仔细观察图片,把下面的对话补充完整。(不会写的字用拼音代替)
妈妈:珊珊,你长大以后想做什么呢?
珊珊:___________________
妈妈:为什么呢?
珊珊:__________________
妈妈:那你打算怎样实现自己的梦想呢?
珊珊:___________________
妈妈:加油!希望你能实现梦想。
阅读大闯关。
民以“食”为天
民以“食”为天。中国是文明古国,自古就有着悠久的饮食文化。
最明显的特点是风味多样。长期以来,饮食上形成了许多风味,一直有“南米北面”的说法,口味上有“南甜北咸东酸西辣”之分。
一年四季,按季节而吃,是中国烹饪的一大特征。自古以来,中国人一直按季节变化来调味、配菜,冬天味醇浓厚,夏天清淡凉爽;冬天多炖焖,夏天多凉拌。
中国烹饪很早就注重品味情趣。中国菜肴的名称既有根据材料及烹调方法命名的,也有根据历史典故、神话传说、名人食趣来命名的,如“水煮鱼”“哪吒闹海”“东坡肉”等等。
中国的烹饪技术,与医疗保健有密切的联系,讲究“食医结合”。利用食物原料的药用价值,做成各种美味佳肴,达到对某些疾病预防的目的。
14. 南方人和北方人饮食习惯上有什么差别?( )(填序号)
①南方人爱吃米饭,北方人爱吃面食
②北方人爱吃米饭,南方人爱吃面食
③南方人和北方人都爱吃面食
15. 中国饮食在口味方面有地域特色,请根据短文内容选择填空。(填序号)
①酸 ②辣 ③咸 ④甜