内容正文:
欣赏:《我是女生》
听歌曲,说说你对异性了解多少?
第二课 青春的心弦
第一框男生女生
学习导航:
1.青春期男生和女生的差异有哪些?
2.什么是性别刻板印象?
3.如何正确对待男女生的性别特征?
4.正确认识性别角色对我们成长有什么影响?
5.男生女生如何做到优势互补?
他和她
01
两组照片哪一组更容易区分性别?
①男生女生在生理方面的差异明显。
探究一:“男女”体现在哪些方面“有别”?
探究一:“男女”体现在哪些方面“有别”?
2.甲喜欢言情小说,喜欢逛街;乙喜欢汽车,爱玩网络游戏,喜欢球类活动,如:足球,篮球等。问:甲和乙谁更像女生?
1.甲豁达大度,讲义气,阳刚坚强;乙害羞文静,多愁善感。问:甲和乙谁更像男生?
3.甲形象思维能力强,善于学习文科;乙逻辑思维能力强,善于学习理科。
问:甲和乙谁更像女生?
性格特征
兴趣爱好
思维方式
A
生理差异
B
性格特征
C
兴趣爱好
D
思维方式
②在社会文化的影响下,也表现在心理和社会行为上,例如在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。
1.青春期男生和女生的差异有哪些?
①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显
什么是性别刻板印象?如何正确对待男女生的性别差异?
性别刻板印象
2.什么是性别刻板印象?
性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。
视频:#汽修宝藏女孩#
拒绝标签化
”很多人觉得汽修是男生的职业,这种想法太刻板了,我觉得职业不分性别。”17岁的古慧晶拒绝被标签化。
① 男女生生理性别特征是与生俱来的,我们要平静而欣然接受;
②正确对待性别角色,我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
3.如何正确对待男女生的性别特征?
可以帮助我们了解自己与异性
的 不同特点,学会如何塑造
自我形象,如何与异性相处。
积极
消极
4.正确认识性别角色对我们成长有什么影响?
性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
优势互补
02
话说优势
PK
优势
优势
分组讨论:你认为男女生各有哪些优势?
王婆卖瓜,自卖自夸。
细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴
体能强壮、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力
我们的优势
取长补短 优势互补
以下任务,你打算如何分配?为什么?
①搬书②发书
③擦玻璃④挂窗帘
⑤倒垃圾桶⑥擦桌椅⑦搬桌椅⑧扫地
⑨收费⑩打满水桶
⑪清扫分担区积雪
大胆、有力量
细心、爱干净
优势互补
男生女生拥有各自的性别优势
5.男生女生如何做到优势互补?
③男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
①认识自己的优势,发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。
②不因自己某方面的优势而自傲,不因自己某方面的欠缺而自卑。
课堂小结
2.1男生女生
他和她
★4、男生女生优势互补的意义。
★5、男生女生如何做到优势互补?
1、青春期男女性别特征差异有哪些?
★2、对性别角色认识的影响。积极+消极
优势互补
★3、如何对待男女性别角色(特征)?
1.到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时,在社会文化的影响下,男生女生在___会表现自己的特点。
①性格特征 ②兴趣爱好
③思维方式 ④智力高低
A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.②④
巩固提升
B
2.在同一个学校之中,男女同学不可避免的要经常的接触和交流,那么男女同学之间的交往可以
①学习对方的短处
②增进我们对异性的了解
③完善自己的个性 ④缩小交往范围
⑤促进身心健康 ⑥锻炼交往能力 ⑦增进性别意识
A.①②③④⑤ B.②③⑤⑥⑦
C.②④⑤⑥ D.②④⑤⑥
B
20
3.随着社会的发展与进步,越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作:女工程师、女科学家,甚至女飞行员、女宇航员。这一变化的出现表( )。
A.女性虽然不及男性,但后天绝对比男性强
B.不过于受性别刻板印象的影响,可以发挥自己的潜能
C.对于青春期特有的生理变化,应平静而欣然
刻接受
D.男女生之间的生理性别特征是与生俱来的
B
Lavf59.6.100
Lavf57.83.100
$