7.3 第1课时 重力及重力的大小（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2022-2023学年八年级下册初二物理同步备课（人教版）

第七章 力 重力 第3节 第一课 第1课时 水往低处流，雪花向下飘落，抛出的球最终落到地面。这是为什么呢？ 观察与思考 新课导入 一、重力 重力的符号：G 定义：因地球的吸引而受到 的力叫做重力。 地球附近的所有物体都受到重力的作用 施力物体：地球 受力物体：地球附近的所有物体 新课讲授 想想议议：你能举出几个例子证明重力的存在吗？ 新课讲授 想像一下，如果没有重力，我们的生活会是什么样子？ 新课讲授 5 假如没有重力，下列说法错误的是( ) A.水不往低处流 B.地球附近没有空气 C.“登天”不再难 D.玻璃杯掷到地上不会破碎 D 例题 新课讲授 二、重力的大小 大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起不同物体的感受也不同。 地球附近的物体所受的重力与它的质量之间有什么关系呢？ 新课讲授 弹簧测力计 把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。 用什么工具测量重力？ 如何测量出重力的大小？ 1.探究重力的大小和质量的关系 新课讲授  1.逐次增挂钩码，分别测出它们所受重力，并记录在表格中。 质量m/kg 重力G/N 进行实验 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45 2.94 …… 新课讲授 2.以质量为横坐标、重力为纵坐标描点并连接这些点，观察后思考：物体所受重力跟它的质量有什么关系？ m/kg G /N 0 0.05 0.1 0.15 0.2 0.3 0.25 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 新课讲授 结论： (1) 物体所受的重力跟它的质量成正比。 (2) 物体所受的重力与质量的比值相同。 新课讲授 注意：粗略计算时，g =10N/kg，如果题目中没有交待 g = 10N/kg g 就是9.8N/kg 重力与质量的比值大约是 9.8N/kg，表示的物理意义是质量为1kg的物体受到的重力为9.8N 2.重力与质量的关系 或 精确的实验表明，物体所受的重力跟它的质量成正比，如果用 g 表示这个比值，重力与质量的关系可以写成 新课讲授 12 质量为0.25kg的木块，受到的重力是多少牛？一个人所受的重力为450N，那么，他的质量是多少千克？g取10 N/kg。 由G = mg可得 ，因此人的质量 解：由G = mg可知，木块受到的重力 G木= m木g =0.25kg×10 N/kg=2.5N 木块所受的重力为2.5N，人的质量为45kg。 m = G g m人 = G人 g 450N 10N/kg = =45kg 例题 新课讲授 重力与质量的区别与联系 重力 质量 符号 G m 定义 由于地球的吸引而使物体受到的力 物体所含物质的多少 影响因素 物体所受重力随不同位置g的变化而变化 质量是物质的属性，与其他因素无关 单位 牛顿/N 千克/kg 测量工具 弹簧测力计 天平等 联系 G=mg 新课讲授 重力 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力 重力的大小 物体所受的重力跟它的质量成正比 关系式：G＝mg 课堂小结 1．下列物体中，重力最接近1N的是（　　） A.一张课桌 C.一枚别针 B.两个鸡蛋 D.一辆汽车 B 当堂小练 2.一座公路桥头旁立有一块如图所示的标志牌（t表示吨），用来表示对过桥车辆的限制，现有一辆总重为5×104N的卡车，通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥？（g＝10N/kg） 解：由G＝mg，可得 满载时卡车的质量： 此车不能通过这座桥 m= = =5×103kg=5t＞4t， G g 5×104N 10N/kg 当堂小练 3．如图所示，在小桶中倒入质量m水＝0.8kg的水，用测力计测得总重力G总＝11N，求桶的质量m桶（g＝10N/kg）。 解：由G＝mg可得，桶子和水的总质量： 则桶的质量为： m桶＝m总﹣m水＝1.1kg﹣0.8kg＝0.3kg。 答：桶的质量为0.3kg。 m总= = =1.1kg， G总 g 11N 10N/kg 当堂小练 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $