期末测试卷（试题）四年级上册科学教科版

教科版四年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.我们对食物进行分类时，第一步要做的是（   ）。 A.确定分类标准         B.记录分类结果         C.按类别给食物排序 2.用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（   ）。 A.减少橡皮筋缠绕圈数     B.增加橡皮筋缠绕圈数     C.增加小车重量 3.在人耳的结构中，耳廓的主要作用是（   ）。 A.收集声音         B.将声音转化成振动         C.将声音传到中耳 4.用刚击打过的音叉轻触水面，水面会产生波纹，这是因为（   ）。 A.音叉放入水中，自然会产生波纹         B.音叉的振动导致水面产生波纹         C.击打音叉的同时碰到了水面 5.食物的养分主要是在人体的（  ）里吸收的。 A.胃        B.大肠        C.小肠 6.呼吸道对空气的处理能力是有限的，为了保证吸入人体的空气新鲜，下列做法不正确的是（   ）。 A.绿化环境         B.保持室内空气流通         C.室内多放置花卉 7.流水的声音是由（    ）。 A.水的振动产生的      B.空气的振动产生的      C.岩石的振动产生的 8.听诊器的探头与（    ）的作用相似。 A.听小骨         B.耳蜗         C.耳郭 9.使肺活量增大的有效方法是（   ）。 A.经常锻炼       B.多睡觉       C.努力学习 10.下面有利于我们保持长期均衡营养的做法是（   ）。 A.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去 B.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐 C.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬菜 二.填空题(共9题，共30分) 1.增加肺活量最显著的方法是多参加（      ）也可以通过一些调整呼吸的方法来增加肺活量。 2.不“（      ）”不“（      ）”才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。 3.如果把手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会（      ）。 4.内耳中有一个像蜗牛模样的物体，我们称它为（      ）。里面充满了液体、布满了神经末梢。 5.人体的消化器官主要包括（      ）、（      ）、胃、小肠和（      ）。 6.声音有（      ）、（      ）等特点。 7.物体振动得越快，发出的声音就越（      ），物体振动得越慢，发出的声音就越（      ）。 8.我们的各项生命活动都与（      ）有关。 9.要使静止的物体运动起来，必须对物体施加（      ）；要使运动的物体静止下来，必须对物体施加（      ）。 三.判断题(共10题，共20分) 1.人说话的声音是由舌头振动产生的。（   ） 2.门齿是用来撕碎食物的。（   ） 3.车轮与地面如果没有摩擦力，车子就无法开动。（   ） 4.吸气时胸腔扩张腹部收缩。（      ） 5.“细嚼慢咽”的“嚼”主要指口腔的工作。（   ） 6.我们喉咙里的喉结会振动并发出声音。（   ） 7.任何环境下物体都存在重力。（   ） 8.声音看不见也摸不着。（   ） 9.人需要不同种类的食物，并从中获取多种营养成分。（      ） 10.喷气式飞机是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（   ） 四.简答题(共3题，共18分) 1.我们怎样保护自己的听力？ 2.人在运动时呼吸为什么会加快？ 3.为什么女生的音高比男生高？ 五.综合题(共1题，共12分) 1.请写出呼吸器官各部分的名称。 ①（      ）    ②（      ） ③（      ）    ④（      ） ⑤（      ）    ⑥（      ） 参考答案 一.选择题 1.A 2.B 3.A 4.B 5.C 6.C 7.A 8.B 9.A 10.C 二.填空题 1.体育锻炼 2.偏食；挑食 3.更加清楚 4.耳蜗 5.肺；血液；心脏 6.高低；强弱 7.高；低 8.食物 9.力；力 三.判断题 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.√ 四.简答题 1.一是尽量避开噪音；二是避免乱挖耳朵；三是听到巨大声响时要张口，以免震破骨膜；四是鼻、咽部发生炎症及时治疗，以免引起中耳炎；五是不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。 2.运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。 3.女生的声带细、紧，发声时振动的快，发出的声音高，故女生的音高比男生高。 五.综合题 1.鼻腔；咽；喉；气管；支气管；肺 学科网（北京）股份有限公司 $