2023届高考语文二轮专题训练：古诗词鉴赏

专题训练5 古诗词鉴赏 一、阅读下面的唐诗，完成下面小题。 登尉佗楼 许浑 刘项持兵鹿未穷，自乘黄屋①岛夷中。 南来作尉任嚣力，北向称臣陆贾功②。 箫鼓尚陈今世庙，旌旗犹镇昔时宫。 越人未必知虞舜，一奏薰弦③万古风。 【注】①黄屋：古代帝王专用黄缯车盖。②秦二世时，尉佗受南海尉任嚣所托，行南海尉事。公元前196年，汉高祖派大夫陆贾出使招抚尉佗，尉佗接受诏封。③薰弦：相传为虞舜创作的《南风歌》。 1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A．开篇写尉佗在刘项逐鹿中原之时，前往岭南称王，“自”字尤见其机敏。 B．作者概述尉佗的政治经历，其目的是突出任嚣、陆贾二人的历史作用。 C．颈联由“今世”写到“昔时”，突出后人感念尉佗，并饱含历史沧桑感。 D．本诗表面写登楼，实际在怀古，依循叙古事、怀古人、咏古迹而抒己怀。 2．诗人对尉佗的历史功绩给予高度评价，请结合全诗概括尉佗的功绩。 二、阅读下面这首宋诗，完成各题。 静斋张敏则舍人赠诗因用其韵为酬 戴复古 胸次诗书一派清，学如耕稼到秋成。 十年闭户存吾道，万事无心逐世情。 叶落花开关气数，山长水远是功名。 摩挲老眼看新贵，九鼎鸿毛孰重轻。 3.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A．这是一首酬和赠答诗，诗人用友人张敏则赠诗之韵写成，然后回赠给他。 B．叶落花开自有其客观规律，人生的功名之路正如山水迢远，漫长而曲折。 C．“摩挲老眼”传神地写出了诗人对新贵的不屑，以及对自身年老的感伤。 D．九鼎本为重，鸿毛本为轻，但诗人却对此发出了疑问，表达出批判之意。 4．诗歌前两联对我们读书做学问有哪些启示？请结合内容简要分析。 三、阅读下面这首宋词，完成下面小题。 永遇乐 苏轼 明月如霜，好风如水，清景无限。曲港跳鱼，圆荷泻露，寂寞无人见。紞如三鼓，铿然一叶，黯黯梦云惊断。夜茫茫，重寻无处，觉来小园行遍。 天涯倦客，山中归路，望断故国心眼。燕子楼①空，佳人何在，空锁楼中燕。古今如梦，何曾梦觉，但有旧欢新怨。异时对，黄楼②夜景，为余浩叹。 [注]①燕子楼：唐徐州尚书张建封（一说张建封之子张情）为佳人在宅邸所筑小楼，②黄楼：徐州东门上的大楼，苏轼任徐州知州时建造。 5.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A．上阕写景时以动衬静，动静结合，跳鱼和泻露衬托出了环境的静谧。 B．“小园行遍”写梦醒后游园，表现了词人游园时的欣喜与执着之情。 C．结句遥想未来，词人设想后人看到黄楼后也可能会为自己发出感叹。 D．词人将情、景、理结合在一起，境界清幽，风格婉约又有清旷之感。 6．上阕和下阕在表达方式上的侧重点有何不同？请结合本词简要分析。 四、阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。 和王七玉门关听吹笛① 高适 胡人吹笛戍楼间，楼上萧条海月闲。 借问落梅凡几曲，从风一夜满关山。 观胡人吹笛② 李白 胡人吹玉笛，一半是秦声。 十月吴山晓，梅花落敬亭。 愁闻出塞曲，泪满逐臣缨。 却望长安道，空怀恋主情。 【注】①王七即王之涣，此诗是对王之涣《凉州词》的酬和之作。②本诗作于天宝十二年（公元753年）是年秋天，诗人由河南梁园来到安徽宣城，曾与宣城宇文太守、崔侍御等人游乐唱和。 7．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A．两首诗都写到胡人吹出的笛声，与“李凭中国弹箜篌”一样都点明了音乐所起之处。 B．两首诗都不侧重对笛声的正面描写，而重在从听者的角度突出“笛声”的感染力。 C．高诗基调明快、秀丽，实现了诗、画、音乐的完美结合，营造了深远的意境。 D．李诗开篇点题叙写感慨由来，叙事抒情，层次井然，语言自然平淡，情感激越苍凉。 8．自古笛声多传达丰富情感。请分析两首诗如何运用“笛”这个意象来蕴含情感的。 五、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 八月十五日看潮五绝① 宋代 苏轼 其二 万人鼓噪慑吴侬②，犹似浮江老阿童③。 欲识潮头高几许？越山浑在浪花中。 其三 江边身世两悠悠，久与沧波共白头。 造物亦知人易老，故叫江水向西流④。 【注】①作者当时任杭州通判。②吴侬，吴语称“我”为“侬”，此处吴侬即指吴人。③阿童：晋王浚小名阿童，平蜀以后，他造战船、练水军，顺流东下，一举消灭了东吴。④江水西流：指海水上潮，江水势不能敌，所以出现逆流情况，随潮西流。 9.下列对这两首宋诗的赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A．“万人鼓噪慑吴侬”用比喻手法描绘潮来的威势，写所见：怒潮掀天揭地呼啸而来，潮头奔涌，声响洪大，有如万人鼓噪，使吴侬为之震慑。 B．其二的一二句从海潮的气势着笔，是实景虚写，借以开拓人们的想象力。三四句是实景实写。前两句写潮势之大，后两句写潮头之高。 C．“欲识”句故作设问，以引出“越山”句的回答。潮头很高，越山竟好似浮在浪花中