4.1.2分数的意义（课件）五年级下册数学人教版
2023-02-11
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普通
内容正文：
义务教育课程标准实验教科书
五年级下册数学
霍林郭勒市第四小学
王倩
数学
结绳计数
古时候，人们用一根打了结的绳子测量物体的长度，每两个结之间的一段表示一个长度单位。图中所测量的物体长是2段多一点，结果得不到整数。
每根香蕉是这把香蕉的（ ）
每份是这盘面包的（ ）
想一想，在说的过程中，这4幅图有什么相同之处和不同之处？
一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体。把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数表示。
一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。
分数的意义
一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。
自然数1和单位“1”有区别吗？
把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。
1.读出下面的分数，说出每一个分数的分数单位, 并说出每个分数中有几个这样的分数单位。
1
6
2
7
4
15
7
100
1
18
1
6
1
7
1
15
1
100
1
18
2.
每个茶杯是这套茶杯的 。
1
3
每块月饼是这盒月饼的 。
1
8
每个图标是这排
图标的 。
1
5
3.
这节课就要接近尾声了，老师相信大家一定有很多收获。谁来说一说你的收获？
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