测试10 力学实验-【名师卷】2023高考物理二轮复习考点测试卷

(3)下面是一些有关高中物理实验的描述，其中正确的是 岁 2022一2023学年度高三二轮复习考点测试卷·物理 A.在“研究匀变速直线运动”实验中，不需要平衡摩擦力 测试（十）力学实验 B.在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须用天平测物体的质量 (考试时间90分钟，满分110分)》 2 C.在“探究力的平行四边形定则”的实验中，在同一次实验中橡皮条拉长的结 点O位置可以不同 四 实验题（本大题共12小题，共110分。） D.在用橡皮筋“探究功与速度变化的关系”的实验中不需要直接求出合外力 知 1.(4分)如图所示，可用一支笔和一块表做成一台简单的“打点计时器”，为了提高 做的功 计时的准确性，应掌握的操作要领是 3.(6分)利用如图所示装置可以做力学中的许多实验。 数 A.使纸带做匀速运动 (1)以下说法正确的一项是 打点计时器 B.使纸带做匀加速运动 A.利用此装置可做“研究匀变速 小布 细线 ◇感 C.使打点时间间隔相等 纸带A 滑轮 直线运动”的实验，但必须设 D.使打点时间间隔为0.02s 法消除小车和木板间摩擦阻 2.(9分)(1)螺旋测微器和游标卡尺如图甲、乙所示，它们的读数是 mm、 力的影响 均匀长木板 mm. B.利用此装置可做“验证机械能 水平实验分 cm 守恒定律”的实验，在平衡小车受到的摩擦力后，小车机械能守恒 浆 C.利用此装置可“探究加速度a与质量m的关系”，在用图象法处理数据时， TTTTTT 10 如果画出的m关系图象不是直线，就可确定加速度与质量成反比 0 蜜 D.利用此装置做“探究动能定理”实验时，应将木板带打点计时器的一端适当垫高， 甲 乙 这样做的目的是利用小车重力沿斜面的分力补偿小车运动中所受阻力的影响 痛 (2)某同学用如图丙所示的装置测定重力加速度：实验中所用电源的频率为 (2)某同学在利用此装置“探究加速度α与力F的关系”时，若要让运动过程中细 50Hz,实验中在纸带上连续打出点1、2、3、…、9，如图丁所示，由纸带所示数据 都 线拉力大小尽可能接近钩码的重力，应满足的条件是 可算出实验时重物下落的加速度为 ms2。(结果保留三位有效数字) ;若不断增加所挂钩码的个数，则随钩码个数的增加，小车加速 火子 度a的值将趋近于 电磁打点 4.(8分)某实验小组用如图所示的实验装置 ○钢球 纸带 拓 计时器 测当地的重力加速度，图中A、B是两个光 显示屏 电门，钢球自由下落过程中，先后通过光电 1234 6 门A、B,钢球通过光电门A时与光电门相 为 接电源口 尸夹子 连的光电计时器开始计时，通过光电门B 数字计时器 十重物 2.06 4.00单位：cm 时就停止计时，得到钢球从A运动到B所 光电门 T 用的时间t,用刻度尺测出A、B间的高度h,保持钢球下落的位置不变，光电门B 的位置不变，改变光电门A的位置，重复前面的实验，测出多组h、t的值。 名师卷© 物理测试（十）第1页（共8页） 物理测试（十）第2页（共8页） 37 (1)根据测得的多组k、t的值，算出每组的么，作出久t图象，则图象应是图中的 C.手持弹簧测力计B缓慢向左拉，使结点O静止在某位置： D.记下钩码质量、结点O的位置、读出并记录弹簧测力计A和B的示数 ①步骤D中漏记录了 ②在实验过程中，下列情况会对实验结果产生误差的是 绕 的 A.改变弹簧测力计B拉力进行多次实验时，结点O的位置发生变化 司 B.木板不竖直 C.A弹簧测力计外壳的重力 些 D.B弹簧测力计的拉力方向没有保持水平 (2)图线在纵轴上的截距表示 ,要求出重力加速 6.(9分)某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，把弹簧放置在水平桌面上， 度，必须求出图线的 ,若求出的图线的这个量用k表 等 测出其自然长度，然后竖起悬挂让弹簧自然下垂，如图甲所示，在其下端挂上钩码。 示，则当地的重力加速度为 5.(10分)某研究小组做“验证力的平行四边形定则”的实验，器材有：方木板一块，白纸， 个FN 量程为5N的弹簧测力计两个，橡皮条（带两个较长的细绳套），刻度尺，图钉（若干个）。 刻 (1)具体操作前，同学们提出了如下关于实验操作的建议，其中正确的是 些 尺 A.橡皮条应和两绳套夹角的角平分线在一条直线上 B.重复实验再次进行验证时，结点O的位置可以与前一次不同 C.使用测力计时，施力方向应沿测力计轴线方向，读数时视线应正对测力计刻度 D.用两个测力计互成角度拉橡皮条时的拉力必须都小于只用一个测力计时的拉力 牂 (2)该小组的同学用同一套器材做了四次实验，白纸上留下的标注信息有结点位 置O、力的标度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点，如下图所示。其 ◇ 777777777777777777777 46 8 10x/cm 中对于提高实验精度最有利的是 甲