测试04 遗传的分子基础-【名师卷】2023高考生物二轮复习考点测试卷

C.前者只运用了②，后者运用了①和② 岁 2022一2023学年度高三二轮复习考点测试卷·生物 D.前者只运用了①，后者运用了①和② 测试（四）遗传的分子基础 4.下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，有关叙述正确的是 (考试时间90分钟，满分90分) 2 35S标记噬菌 四 一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中， 体壳体蛋白 在上清液 知 只有一项是符合题目要求的) 中检测到 细茵搅抖 1.艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”，进行了肺炎 数 标记后的噬菌体与纫菌 双球菌体外转化实验。下列叙述中有误的是 混合，噬菌体侵染细菌 A.被标记的噬菌体是直接接种在含有5S的培养基中获得的 獬 A.肺炎双球菌的细胞结构中没有核膜（无成形的细胞核） B.在培养R型菌的培养基中添加S型菌的DNA后，观察发现只有S型菌落 B.培养时间过长会影响上清液中放射性物质的含量 尔 C.该实验的设计思路是单独观察S型菌的DNA和蛋白质等成分的作用 C.培养时间过短会影响上清液中放射性物质的含量 D.该实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质，而蛋白质不是 D.搅拌不充分会影响上清液中放射性物质的含量 2.某科研人员为了验证格里菲思的肺炎双球菌转化实验，对实验鼠进行了4次注射 5.有关赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的说法，正确的是 蝶 实验，如图所示。下列相关叙述正确的是 A.选用T2噬菌体作为实验材料的原因之一是其仅由蛋白质外壳和DNA组成 注射 B.标记噬菌体的方法是分别用含2P和5S的培养基培养噬菌体 →鼠1生 ◇ E 活菌甲 ① 注射，鼠2死血液中分离出活菌乙注驾鼠4死 C.噬菌体DNA在细菌体内复制利用的原料是自身的脱氧核苷酸 ④ 痛 D.若噬菌体DNA复制了3次，则含有5S的子代噬菌体占总数的1/2 死菌乙 注射→鼠3生 ③ 6.T4噬菌体感染大肠杆菌后，大肠杆菌内放射性RNA与T4噬菌体DNA及大肠 ◇ A.活菌甲是有荚膜的R型细菌，而活菌乙是无荚膜的S型细菌 杆菌DNA的杂交结果如图所示。下列叙述正确的是 版 B.由注射②和④的结果可知，活的或死的S型细菌都能使小鼠死亡 1001百分比% C.在死鼠2的血液中应有活菌甲和活菌乙，后者最初由活菌甲转化而来 拓 D.死菌乙未导致鼠3死亡，由此说明小鼠体内未发生特异性免疫 和T,噬菌休DNA 杂交的放射性RNA 3.艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都能证明 50 期 如 DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能有①设法把DNA与蛋白质分 和大肠杆南DNA 杂交的放射性RNA 夺 开，研究各自的效应；②放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是 A.两者都运用了①和② 6 8 B.前者运用了①，后者运用了② 感染时间/min 名师卷© 生物测试（四）第1页（共12页） 生物测试（四）第2页（共12页） 19 A.在大肠杆菌的培养基中加入3H-胸腺嘧啶可以标记RNA 9.下列关于双链DNA分子结构的叙述，正确的是 B.与T4噬菌体DNA杂交的RNA是大肠杆菌DNA转录的 A.某DNA分子含有500个碱基，可能的排列方式有4°种 C.随着感染时间的增加大肠杆菌的基因活动逐渐受到抑制 B.若质粒含有2000个碱基，则该分子同时含有2个游离的磷酸基团 每 D.该实验结果说明T,噬菌体的遗传物质是DNA不是RNA C.某DNA分子内胞嘧啶占25%，则每条单链上的胞嘧啶占25%~50% 出 7.下列关于人类对遗传物质探索的相关分析，正确的是 D.某DNA分子上有胸腺嘧啶312个，占总碱基比例为26%，则该DNA分子上有 A.DNA双螺旋模型既能解释A=T,C=G的数量关系，又能解释DNA的半保 鸟嘌呤288个 留复制机制 10.下图表示DNA复制的过程，结合图示判断，下列有关叙述不正确的是 努 B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更能说明“DNA是主要的遗 起点 传物质” 复制叉 复制义 C.沃森和克里克构建DNA双螺旋模型原型是已有的物理模型—DNA衍射 随后链3' 领头链 3 5 图谱 5 3 领头链 3'随后链 -31 些 延仲 M 延埔 D.肺炎双球菌转化实验中转化而来的S型菌和原S型菌中的基因完全相同 起点 8.碱基对之间的氢键数目越多，DNA分子越稳定（氢键如图所示）。下列关于生物 A.DNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链之间的氢键，解开双链 体内DNA分子中(A+T)/(G+C)与(A+C)/(G+T)两个比值的叙述，正 牂 B.DNA分子的复制具有双向复制的特点，生成的两条子链的方向相反 确的是 ◇ C.从图示可知，DNA分子具有多起点复制的特点，缩短了复制所需的时间 D