24 期末综合能力评估（二）（评估范围：第一～八单元）-【培优名卷】2023春五年级数学下册（苏教版）

15+22+18+25+39+35+40+51+60+ 期末综合能力评估（二） 65+67+74=511(台) -、1.2、5、7、318、1025、96571 512>511,A品牌电脑全年总销量最高。 2.72、30、32、84、234 72、30、51、15、84、234 B卷 3015、125 (2)20182019(3)20202021 期末综合能力评估（一） 3.把单位“1平均分为9份，取其中的7份)7 -、1.2135722.243.减去10 4.示例：185.1 1628441、2、4、8 16 4日515号00 6.不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚 地表示出数量增减变化的情况 6.1396,18,547.298. 【解析】要求每段长多少米，用铁丝的总 9.a+2a-20=280,【解析】根据数量关系“已 经看的 页数 +剩下的贡数=这本故事书的总 长度除以平均分成的段数，即8÷7=氵（米），平 页数”列方程即可。 均分成几段，则每段是全长的几分之一。 10.14.2812.56【解析】由题意得，根据圆的 8.6π9π 周长公式求出圆的半径，把这张圆形纸片对 9.7.2+x6x+1.5【解析】求两个数的和是多 折两次后，平均分成了4部分，因此每一部分 个数的几倍多几的数 的周长等于圆周长的4加上2个半径长，面 积等于一圆的面积。 首个 2.×3.×4.V 5.B【解析】两个半圆的周长之和与整圆相比， 二、1.×2.V3.×4.×5.× 名了2个 直径的长度 6.×【解析】1既不是质数，也不是合数 6.C 【解 由题意得，通过转化的思想，可以 三、1.B 把这些堆放的电线杆看成一个上底是12，下底 6.D 【解析】圆的周长和面积的单位不同，无法 是20，高是9的梯形，要求这批电线杆一共有 进行比较大小。 多少根，就是求这个梯形的面积，用“（上底+ 52 51239 下底)×高÷2”解题即可。 四11028号184420 2.x=15x=6x=0.9 四10是5000 9 117 1048 391 255 2.2 256 12 4.(1)x+5x-5=49x=9 29 (2)8x÷2=26x=6.5 3.x=24.8x=22x=2x=2.43 五、1.36和42的最大公因数是6，最小公倍数是 六、1.C=28.26厘米S=63.585平方厘米 057 S=78.5平方分米 24和18的最大公因数是6，最小公倍数是72 C=50.24米S=200.96平方米 36和6.的最大公 数是6，最小公倍数 是36 2.36和48的最大公因数为12，最小公倍数为144 8和9的最大公因数是1，最小公倍数是72。 24和40的最大公因数为8，最小公倍数 为120 2.7 14 0.8750.6 1和12的最大公因数为1，最小公倍数为132 251000 3.(10-1)×(8-1)=63(平方米) 3 514 3.14×(72-32)=125.6(平方厘米) 43937 4.(1)0.1(2)3.1 4.3.14×2+2×3.14×2÷2=12.56(厘米) 七、1.7×8-1=55（人） 3.14×22÷2=6.28(平方厘米) 2.23 310-5= 6(时) 8×2+3.14×6=34.84(厘米) 8×6+3.14×(6)2=76.26(平方厘米) 3器品两%天能全部修完。 六、1.3和7的最小公倍数是21 4.3.14×(14÷2+2)2-3.14×(14÷2)2= 21×2=42(个)水果的数量最少是42个。 10048(平方米) 2.(192+58×2)÷5=61.6( 【解析】 由题意得，把这条小路转化成，个圆 3.设一台电视机x元，则一台空调是3x元。 环，外圆的半径是圆北 径加上小路的 3x+4x=8400 X=1200 宽，内圆的半径是圆形竹林的半径，要求这条 3×1200=3600(元) 小路的面积，根据圆的面积公式，用外圆的面 【解析】设一台电视机x元，求一个数的几倍是 积减去内圆的面积即可 多少用乘法计算， 调的价格 调是3x 5.3.14×40÷2+40=102.8(厘米) 量关系 台空 合电视机的桥格 40×30-3.14×(40)2÷2=572(平方厘米) ×4=一共用的总钱数”列方程解题即可。 4.3-119 8=40(千克) 子+8-招（千克） 【解析】由题意得，从长方形纸上剪下的最大的 4 【解析】由题意得，用一只大瓶子装的饮料质量 圆的周长公式求出圆的周长，这个半圆的周长 减去一只大瓶子比一只小瓶子多装的饮料质 等于圆周长的一半加上直径长，面积等于】圆 量，然后用一只大瓶子装的饮料质量加上一只 小瓶子装的饮料质量即可求出一共装的饮料 的面积，要求剩下的面积，用长方形纸的面积 质