内容正文:
890<900.带900元够。
2.22013.四五千零六十五5千5000
5.12+12+12=36(元)
4.千克克千克克厘米
4×(12-3)=36(元)
5.(22-15)×8=56
36=36,林阿姨应该买4个。
6.乐乐【解析】由题可知,报数是以4个数为基
【解析】通过计算可知,买3个汉堡的价格和买
本组轮流报的,要求“26”是谁报的,就是求26
4个汉堡的价格相同,所以林阿姨直接买4个
里面有几个4,列式计算为26÷4=6(轮)…
更合算。
2(个),余数是2,即“26”是第2个同学报的,
B卷
是乐乐
1.1231【解析】由第3幅图可知,一条鱼的质
二、1.②2.②
量是500+500=1000(克)=1(千克):由第2幅
3.②
【解析】比较4□52与4542的大小时,千
图可知,一只兔的质量相当于3条鱼的质量,即一
位上、个位上的数字相同,且十位上的数字5>
只兔的质量是1×3=3(千克);由第1幅图可知,
4,要满足4☐52<4542,☐里的数字必须小于
一只羊的质量相当于4只兔的质量,即一只羊的
5,小于5的数有4、3、2、1、0。
质量是3×4=12(千克)。
4.①5.②
2.48÷6-5=35+3×6=23
6.③
【解析】在有余数的除法中,余数要比除数
专项能力评估(三)】
小,当余数最大时,被除数最大,比7小的数最大
A卷
是6,此时被除数☆是5×7+6=41。
一、1.①④②③2.平移旋转
三、1.71100065913001174
3.()(V)(V)(V
6009
(V)
()(V)()
2.6…15…58…26…3
4.旋转平移旋转
3.826427
5.香蕉苹果【解析】由题可知,小培不吃橘
四、1.(1)126815
子,所以小培可能吃的是苹果或香蕉:小优既
(2)419(3)周静
不吃香蕉也不吃橘子,所以小优吃的是苹果,
(4)不会。因为即使这2名同学都不投周静
则小培吃的只能是香蕉。
周静的票数依然是最多的,所以结果不会
二、1.②2.①3.②
发生变化
4.①【解析】由题可知,甲和乙经常跟体育老师
2.示例:产
打篮球,所以甲、乙都不是体育老师,则丙是体
000C
育老师;乙带学生去找数学老师辅导数学,所
0000
以乙不是数学老师,则甲是数学老师。
5.②【解析】自己动手折一折,剪一剪
五、1.50÷7=7(辆)…1(人)
6.②【解析】观察图可知,从上往下第二行有
7+1=8(辆)
“家、好”,这一行还差“园”和“美”,因为A所
【解析】要求至少需要租几辆,就是求50里面
在列有“美”,所以“好”的右边不能是“美”,只
有几个7,列式计算为50÷7=7(辆)…1
能是“园”,即A所在列有“美、园”,A所在行
有“家”,所以A是“好”。
(人),余下的1人还需要一辆,即至少需要租
7+1=8(辆)
三、1.128610
2.(32+31)÷9=7(个)
2.
【解析】要求需要多少个袋子,就要先求出一共
检了多少个塑料瓶,然后用总塑料瓶数除以9
即可求出需要多少个袋子。
厨余垃圾可回收物有害垃圾其他垃圾
3.(1)599元不超过600元
520+600=1120(元)
3.364
1120>1000,买沙发和衣柜可以享受这种
四、1.(1)2(2)小熊
片重
【解析】可以自己动手做一做,转一转。
(2)书桌不超过300元,衣柜不超过600元。
2.周叔叔是运动员,于叔叔是航海员,林叔叔是
520+300=820(元)
飞行员。
820+600=1420(元)
【解析】周叔叔从未坐过船,所以周叔叔不是航
1420-100=1320(元)
海员,可能是飞行员或运动员:航海员的年龄
4.6×7+1=43(块)
最大,林叔叔不是年龄最大的,所以林叔叔不
40<43<50,安奶奶买了43块巧克力。
是航海员,且不是运动员,则林叔叔是飞行员
【解析】由题意可知,巧克力的块数如果去掉
因此周叔叔只能是运动员;从而推出于叔叔是
1,就既能被6整除,也能被7整除.6×7=42,
航海员。
42+1=43,40<43<50.所以安奶奶买了43
B卷
块巧克力。
(1)V
【解析】可以自己对着镜子看一看。
(部分答案和解题方法不唯一,仅供参考)】
(2)65N92
期末综合能力评估
-、1.155315÷5=3
培优名卷
103〔培扰名卷
5.水果含丰富的维生素、微量元素以及膳食纤维等营养成分。有香
二年级数学下册·A版
周练+单元+月评+专项+期中+期末
蕉、苹果、橘子三种水果,小培、小优和可可每人只吃一种水果,小
培说:“我不吃橘子。”小优说“我既不吃香蕉也不吃橘子。”小培吃
专项能力评估(三)
了(
),小优吃了(
)。
(评估范围:图形的运动数据收集整理
推理)
二、细心推敲,我会选。(1