2《祖父的园子》（同步练习）部编版语文五年级下册

2. 祖父的园子 一、看拼音写词语。 hú dié  qīng tíng  mà zha  yīng táo  yuán gǔn gǔn ( ) ( )  ( )  ( )  ( ) xiā nào  chú tou  chéng rèn  suí yì  míng huǎng huǎng ( ) ( ) ( ) ( )  ( ) 二、用“ ”画出加点字正确的读音。 蚌（bànɡ bānɡ）壳       倭（wō wò）瓜 晃（huànɡ huǎnɡ）动     一晃（huànɡ huǎnɡ）十年 三、选择关联词填空。 因为……所以 ……  凡是……都是……    不是……而是……   不但……反而…… 1．( )在太阳下的，( )健康的、漂亮的。 2．祖父浇菜，我也过来浇，但( )往菜上浇，( )拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空上一扬。 3．园子里还有一颗樱桃树、一棵李子树，( )樱桃和李子都不大结果子，( )觉得它们并不存在。 4．我有时( )没有盖上菜种，( )把它踢飞了。 四、选择正确的选项。 1.下列书写有误的一项是（　　） A．蝴蝶　蜻蜓　蚂蚱 B．圆滚滚　樱桃　榆树 C．水飘　随意　荫凉 D．明晃晃　锄头　承认 2.以下句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（    ） A．玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。 B．黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。 C．这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。 D．采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，蚂蚱不见了。 五、仿写句子。 1.圆滚滚的蜜蜂就像一个小毛球。 ___________就像___________。 2.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。 _____愿意_______就_______，愿意_______就_______。 3.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。 ______，就像_______________________似的。 六、读句子，按要求完成练习。 1．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。 （1）在作者笔下，花、鸟、虫子仿佛都有了___________，可以睡觉、乱逛、说话。 （2）照样子，写句子：知了叫了，就像________。________，就像______________。 2．倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。 （1）这几句话运用了__________的修辞手法，从中我们感受到园中事物_______的特点。 （2）请你发挥想象，用加点字词写一写作者在园子里的生活：我愿意__________就______，我愿意________就________，祖父从不责备，只是笑眯眯地看着我。 七、阅读理解。 祖父的园子 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去，太阳也不知道。 1.选文应该用（     ）的语气才能读出作者所要表达的感情。 A．悲伤、难过 B．生气、愤怒 C．喜悦、愉快 2.选文画“ ”的句子是一组（    ）句。 A．比喻 B．拟人 C．排比 3.选文写了花鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等事物，描写的这些事物都有一个共同的特征，可以用一个词语来概括，这个词语是（     ） A．灵活 B．自由 C．美丽 D．明亮 学科网（北京）股份有限公司 $